【题目】荔枝等植物属于被子植物,其生殖过程主要经历了
A. 受精→传粉→开花→果实和种子的形成
B. 传粉→受精→开花→果实和种子的形成
C. 开花→传粉→受精→果实和种子的形成
D. 受精→开花→传粉→果实和种子的形成
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,桃树种植户,将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,所结果实的情况是
A. 接穗上只结水蜜桃 B. 接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C. 接穗上只结毛桃 D. 砧木上只结水密桃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一株绿色植物移置黑暗中24小时,随后把植株上一片绿叶甲的主叶脉剪断,另一片绿叶乙两面对应位置贴上一块不透明的锡纸(见图),再光照4小时,取下两叶经脱色后滴加碘液,发现A区、C区不变色,B区变蓝色,以上实验能够证明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳B. 叶绿素和阳光C. 水和阳光D. 水和叶绿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为女性生殖系统示意图,下列说法正确的是
A. 产生卵细胞的是①
B. 受精的场所是在③
C. 胚胎发育的场所是②
D. 从形成受精卵到胎儿发育成熟需要约20周
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【题目】图中甲是植物叶片结构模式图,乙是植物叶片的生理活动示意图(⑥⑦代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),丙是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,据图
(1)甲中结构________(填序号)属于营养组织;叶片制造的有机物可以通过结构④中的________运送到植物的茎、根部,以维持其细胞的生活。
(2)乙中物质⑥⑦是通过甲中[________]________进出叶片的。(填序号和名称)
(3)若乙表示呼吸作用过程,则⑥代表的是________,与丙对照,能够表示呼吸作用的曲线是________。若乙表示光合作用过程,物质⑥产生于叶肉细胞的________(填细胞结构名称)。
(4)丙中能够积累光合作用产物的时间段是________,曲线a在中午12点左右出现下降的主要原因是________。
(5)请利用乙,提出一个观察蒸腾作用最简易的方法。________。
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【题目】如图是人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题:
(1)人体呼吸系统的主要器官是____。
(2)气体交换时,图中①表示的气体是____,②表示的气体是____。
(3)气体①和气体②的交换过程是通过____来完成的。
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