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    地衣是藻类和细菌的共生体．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．地衣是真菌和藻类植物之间稳定而又互利的联合体，真菌是主要成员．
    解答：解：共生是两种生物生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，甚至死亡．地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的．真菌可以分解有机物为藻类的生长提供水和无机盐；藻类进行光合作用，可以为真菌的生活提供有机物．二者相互依赖形成共生关系，故此题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：关键点：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表是一个家庭成员某些性状的调查结果．
    性状类型 家庭成员
    父亲 母亲 女儿
    酒窝 有 无 有
    耳垂 有 无 无
    眼睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮
    （1）生物性状的遗传实质上是父母通过
     
    过程把
     
    传给了后代，而亲子间传递的桥染是
     
    ．
    （2）从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，这种现象在生物学上被称为
     
    ．
    （3）若双眼皮基因（B）对单眼皮基因（b）为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为
     
    ．
    （4）若假设有耳垂是显性性状，控制耳垂的基因是D、d，那么父亲的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图，其中a～f表示人体内的物质，请据图答题．
    （1）消化道中参与消化淀粉的消化液有哪些？答：
     
    ．
    （2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，原因是：
     
    ．
    （3）肺泡是气体交换的场所．煤气中毒时，大量的一氧化碳取代氧气与血液红细胞的
     
    结合，可造成组织细胞缺氧而死亡．
    （4）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是
     
    ．
    （5）体内排出b、c、f的过程被称之为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是营群体生活的种类，其群体内的成员有
     
    ，这说明蚂蚁是具有
     
    行为的动物；脊椎动物中，最早出现的真正陆生动物是
     
    类，这类动物中的
     
    是我国特产的淡水鳄类，常被称为“活化石”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据如图分析回答问题．
    （1）图A表示
     
    动作，图B表示
     
    动作．
    （2）图A中，①表示
     
    ，处于
     
    状态，同时②表示
     
    ，则处于
     
    状态；
    （3）图B中①和②的状态分别是
     
    和
     
    ．
    （4）当你的胳膊自然下垂时①和②的状态分别是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物越高等，学习行为
     
    ，适应环境能力
     
    ，对生存越有意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌和大多数细菌有着相似的营养方式，都是利用现成的有机物获取生命活动所需的物质和能量．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
    （1）图中动物细胞是
     
    （填“甲”或“乙”），你的判断依据是
     
    ．
    （2）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[②]
     
    、
    [④]
     
    、[⑥]
     
    三个基本结构，而且功能基本相同．
    （3）植物细胞中，能进行光合作用制造有机物的是[③]
     
    ．
    （4）细胞生命活动的控制中心是
     
    ，里面有遗传物质
     
    ．
    （5）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[⑤]
     
    内的细胞液含有大量糖分．

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