A. | 生物都能运动 | |
B. | 生物都不能运动 | |
C. | 生物都生活在相同的环境中 | |
D. | 生物是多种多样的,通常与其生活的环境相适应 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方 | |
B. | 正在开花的植物吸收的水分主要用于花的开放 | |
C. | 植物在生长过程中只需要氮、磷、钾的无机盐 | |
D. | 在我国的植被中,森林占据了主体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示的食物网中有2条食物链,能量沿食物链(网)流动 | |
B. | 人类的生产活动导致抚河遭受污染,河中鱼类存活率降低,说明生物与环境相互影响 | |
C. | 抚河是一个生态系统,其自动调节能力比农田生态系统要强 | |
D. | 若抚河遭受镉污染,图中草的体内含有的镉最多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10×4× | B. | 10×10× | C. | 10×15× | D. | 10×40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的行为都是先天性行为 | B. | 小袋鼠爬向育儿袋属于学习行为 | ||
C. | 蚯蚓走迷宫是学习行为 | D. | 大山雀偷喝牛奶是先天性行为 |
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