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    【题目】在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活．这种行为属于（ ）

    A. 社会行为 B. 取食行为 C. 生殖行为 D. 防御行为

    【答案】A

    【解析】试题分析：在白蚁群体有蚁后、雄蚁、工蚁和兵役，内部不同成员之间分工合作，密切配合，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1982年，英国的《自然》杂质发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超极鼠，也就是把小鼠变成大鼠．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍．如图就是实验的过程图．

    （1）由图所示事实说明性状和基因之间的关系应该是________．

    （2）经过处理后的小鼠体型上比没有处理的小鼠个体大，这种现象在生物学上称为________，此差异除受遗传物质影响外，同时也受________的影响．

    （3）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的________技术，将受精卵注入输卵管的过程中，既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又有未注射了大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察如图，分析回答以下问题

    （1）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是 ．
    （2）动植物细胞都具有的结构是 ． （填字母代号）
    （3）若甲图是在显微镜的目镜15×、物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了倍．
    （4）植物的叶是绿色的，主要是因为叶肉细胞中含有[] ．
    （5）西瓜甘甜可口是因为[] ， 含有糖分、水分、色素等．
    （6）图乙中[]是 ， 具有保护和支持作用．
    （7）图甲中[]是 ， 有染色质等微细结构并控制着细胞的生命活动．细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做[] ． 其内也有许多细微的结构，如线粒体等．细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活中所食用的“蕨莱”是蕨类植物的哪一部分?（ ）

    A. 茎和叶 B. 叶和花 C. 叶 D. 茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血友病是一种位于X染色体上由隐形基因（h）控制的遗传病。假设父母都正常，但母亲是致病基因的携带者，则该夫妇所生子女为患者的可能性是

    A．0 B．1／4 C．1／8 D．1／2

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你有“美人尖”吗？人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖，俗称美人尖（如图甲所示）。一对V型发尖的父母生下一个平发尖（图乙所示）的孩子请分析回答：

    （1）人的V型尖与平发尖是一对________，一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子说明V型发尖是_______性状。

    （2）若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示，则父亲的基因组成是______；孩子的基因组成是______。

    （3）如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖，则这个孩子的基因组成可能是______或_______。这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物细胞各部分结构中，能够保护和支持细胞；控制着生物的发育和遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答下列相关问题

    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

    （1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整。（在图上用箭头和直线表示）

    （2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是____________和____________。

    （3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是__________和_________。

    （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的_______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力。

    （5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_______的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过_______不断积累。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流 。
    （1）下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）

    生产者 、消费者分解者非生物部分
    （2）河流生态系统与许多生态系统（如生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统 ， 这是所有生物共有的家园！

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