分析 对生活垃圾进行分类回收和再利用,回收有利于环境保护,同时垃圾的回收能变废为宝,节约资源,实现资源的循环利用.
解答 解:生活垃圾分为,可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾等.可回收垃圾如废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类可以回收利用;厨余垃圾如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,可经生物技术就地处理堆肥;有害垃圾如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理;其它垃圾如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理.因此通过焚烧垃圾不能有效的处理垃圾污染,还有可能污染环境.所以题干的说法不正确.
故答案为:×
点评 解答此类题目的关键是理解掌握垃圾分类处理的方法和意义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物多样、谷类为主 | |
B. | 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 | |
C. | 多吃蔬菜、水果和薯类 | |
D. | 注意食物的清洁卫生、膳食清淡少盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量 | |
B. | 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用 | |
C. | 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 | |
D. | 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔 | |
B. | 该蛋的气室中贮存存着大量的氧气 | |
C. | 该蛋已受精,可能发育成雏鸡 | |
D. | 该蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成受精的场所是输卵管 | |
B. | 人的新生命开始于胎儿的形成 | |
C. | 一男一女的双胞胎经过了两个卵细胞分别和两个精子结合的过程 | |
D. | 人体胚胎形成和发育的大致过程是受精卵→胚胎→胎儿 |
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