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    7．生物界中没有细胞结构的微小生物是病毒，它仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它只能寄生在活细胞内．

    分析 病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

    解答 解：生物界中没有细胞结构的微小生物是病毒，它仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它不能独立生活只能寄生在或细胞内．
    故答案为：病毒；蛋白质；遗传物质；活细胞．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构和生活特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．为了指导农业生产，某实验小组的同学对植物的光合作用进行了探究，设计如图所示装置（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），分析回答问题：

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原来贮存的淀粉转运和消耗掉（意思合理即可）；．
    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是二氧化碳．
    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中．叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝色的是甲．
    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是二氧化碳是光合作用的原料；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是光是光合作用的条件．
    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是适当增加温室内的二氧化碳的浓度，合理密植，适当增加光照的时间等（答出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在下列有关“草→兔→狐”这条食物链的分析中，正确的是（　　）
    A．只有草是生产者B．只有兔是消费者
    C．只有狐是消费者D．这些生物都是消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体排卵、受精和开始怀孕的示意图，请根据图回答问题．（横线上填结构名称）
    （1）由图中可以看出，卵细胞是由卵巢产生
    的，精子和卵细胞结合的部位在输卵管．
    （2）胎儿在母体的子宫里发育．
    （3）胎儿在母体内发育时，所需要的营养物质和氧是通过胎盘和脐带从母体获得的．
    （4）在男性生殖系统中，最主要的结构是睾丸，其功能是产生精子和分泌雄性激素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“嫦娥一号”成功发射，为我国的登月计划迈出了坚实的一步．下列有关宇航员进入太空时所携带的物质中，哪一项不是维持生命的必须物质？（　　）
    A．电脑B．氧气C．淡水D．食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图示草原生态系统中各生物之间的关系．请分析：

    （1）该生态系统中，草和灌木属于生产者，它们能够通过叶绿体，利用光能，把无机物合成为贮存能量的有机物．图中没有画出的腐生性细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，它们都是腐生性微生物，属于生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用．
    （2）图中的田鼠、蝗虫、兔、麻雀、鹰等动物，必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生态系统中的消费者．其中，田鼠、蝗虫属于植食动物 （选填“植食动物”、“肉食动物”或“杂食动物”）．
    （3）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链．图中食物链共有6条，请写出最长的一条食物链：草→蝗虫→麻雀→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．孔雀开屏属于下列哪种行为（　　）
    A．攻击行为B．防御行为C．繁殖行为D．节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（　　）
    A．旗形树的树冠像一面旗帜B．荒漠生活的骆驼尿液极少
    C．蝗虫体色与环境相近D．营养不良导致发育不良

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．桃树的枝条上长有肥大的、瘦小的、肥瘦适中的3种芽，其中肥大的芽在春季最有可能发育或（　　）
    A．花B．枝条C．叶D．叶或花

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