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下列成语描述的反射活动,属于人类特有的是(  )
A、嗷嗷待哺B、垂涎欲滴
C、谈虎色变D、老马识途
考点:非条件(简单)反射和条件(复杂)反射
专题:
分析:(1)动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
解答:解:A、嗷嗷待哺,是非条件反射,人和动物都有,A错误;
B、,垂涎欲滴是对具体的条件刺激建立的条件反射,人与动物共有,B不正确;
C、谈虎色变,这个条件反射的神经中枢是语言中枢,所以属于人类特有的反射,C正确;
D、老马识途属于一种条件反射,人和动物都有,D错误.
故选:C.
点评:人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射就是人类特有的反射.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫幼虫的
 
 
与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,因此蝗虫的发育叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于转基因产品叙述正确的是(  )
A、顶呱呱彩棉不是转基因产品
B、转基因食品目前已走进人们的生活,它对我们人类没有任何危害
C、转基因产品应禁止,因为它会危害我们人类的健康
D、对于转基因产品,我们应该客观公正的看待它,它对我们有好的一面,也有不好的一面

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )
A、人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B、医院主要是通过化验尿液来检测人体内胰岛素的含量
C、幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
D、生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物进化的大致历程为(  )
A、古代鱼类→原始爬行类→原始鸟类→原始两栖类→原始哺乳类
B、古代鱼类→原始鸟类→原始爬行类→原始两栖类→原始哺乳类
C、古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类→原始哺乳类
D、古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类 

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科目:初中生物 来源: 题型:

令人垂涎欲滴的桃子,我们所食用的是它的哪个部分(  )
A、果肉B、外果皮
C、中果皮D、内果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年春季,我国某省幼儿园一名小朋友放学回家,对妈妈说:“我在幼儿园经常吃一种白色药丸.”母亲听后非常奇怪,经过打听,原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费,长期让所有小朋友服抗流感病毒药.该母亲随即报警,经过调查后,该园负责人因此被法院刑拘.现根据我们所学知识,回答下列问题:
(1)下列药品,哪些必需要医生开处方才可从药店购买使用
 


(2)下列哪种药只能注射,不能口服
 

A、阿司匹林  B、健胃消食片  C、感冒冲剂   D、胰岛素
(3)从传染病流行的三个基本环节来看,患感冒的小朋友属于
 
,对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的
 

(4)该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图,请据图回答问题.
(1)在该生态系统中共有
 
条生物链,若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是
 

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的
 
,所有的动物都属于
 
.收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
 

(3)通过调查,兴趣小组的同学们认识到,如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成
 
 
的大量繁殖,从而导致粮食大量减产,因此可见,每种动物都在维持
 
中起着重要的作用,所以他们呼吁,不要随意灭杀任何一种动物.
(4)用以下词语,写一段与生物学有关的小短文,(字数没有要求,但所给的词语都要用上才给分).鹰,温度、草、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于DNA、基因、染色体三者之间关系的描述中,不正确的是(  )
A、染色体由DNA和蛋白质组成
B、一般一条染色体含有一个RNA分子
C、基因是DNA上的小片段

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