练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（ ）

    A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节头

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：关节面 包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】截至4月21日16时,全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例102例,其中死亡20人,康复12人。专家提醒， H7N9禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活。据此完成下列小题。

    【1】下列有关H7N9流感病毒的描述中，正确的是（　　　）

    A. 没有细胞结构 B. 不含遗传物质

    C. 能独立生活 D. 光学显微镜可见

    【2】为了有效防止疫情的传播和蔓延，研制预防H7N9流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗来预防传染病，这种措施属于（　　　）

    A. 控制传染源 B. 切断传播途径

    C. 保护易感人群 D. 控制流行性

    【3】2013年4月4日农业部通报国家禽流感参考实验室从上海市松江区沪淮农副产品批发市场的鸽子中检测出了H7N9禽流感病毒，那么携带病毒的鸽子属于（　　　）

    A. 传染源 B. 传染途径 C. 易感类群 D. 病原体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料．然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况．结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以认为（　　）

    A. 雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为

    B. 筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为

    C. 雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件

    D. 实验设计不合理，不能得出任何结论

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    据科学网2016年12月2日援引报道，北京大学药学院天然药物及仿生药物国家重点实验室周德敏及张礼和课题组以流感病毒为模型，发明了人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术。该技术完全不同于当前使用的仅部分免疫的灭活疫苗，也不同于仍然保留弱复制能力而有毒性危险的减活疫苗的制备方法，被称为是一种革命性的发现。相关研究论文发表于美国《科学》杂志。

    课题组发现的这种人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术，即在保留病毒完整结构和感染力的情况下，仅突变病毒基因组的一个三联码，使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗，再突变三个以上三联码，病毒由预防性疫苗变为治疗病毒感染的药物。并且随着三联码数目的增加药效会随之增强。这一技术不仅使疫苗研发不再复杂，而且适用于几乎所有病毒。这一发现颠覆了病毒疫苗研发的理念，成就了活病毒疫苗的重大突破。

    课题组研发的活病毒疫苗保留了野生流感病毒完全的感染力，只是将它感染人体后在细胞内的复制和生产新病毒能力剔除了。也就是说，这种活疫苗保留了病毒感染人体引发的全部免疫原性，即体液免疫、鼻腔粘膜免疫和T－细胞免疫，而对人体的毒性却被控制了。而且活疫苗的制备方法是通用的，有望用来制备包括艾滋病、SARS和埃博拉出血热等几乎所有致命性病毒的疫苗和治疗性生物技术药物。

    请回答问题：

    (1)人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗。流感病毒是引发流感的____________，病毒主要由________________和蛋白质外壳构成。

    (2)活病毒疫苗完全不同于当前使用的仅部分免疫的灭活疫苗或减活疫苗。接种疫苗后，人体内可产生相应的______，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于人体免疫的第______道防线。

    (3)活病毒疫苗使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗。携带流感病毒的患者属于传染病的____________。对流感患者进行隔离属于预防传染病环节的____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）

    A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克/100毫升）。下列分析错误的是

    液体成分

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    无机盐

    血浆

    7.5

    0.1

    0.03

    0.7

    原尿

    0.15

    0.1

    0.03

    0.7

    尿液

    0.1

    0

    1.8

    1.1

    A. 该成年人尿液中含有一定量的蛋白质，说明肾小球可能有炎症

    B. 尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用

    C. 尿液中无机盐含量增高是因为葡萄糖被全部吸收

    D. 原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：

    内容

    1

    2

    3

    4

    处理方式

    洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖

    不洒水，拧紧瓶盖，

    倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖

    洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖

    放置环境

    25℃、有光

    25℃、有光

    25℃、有光

    4℃、有光

    实验结果

    种子萌发

    种子不萌发

    种子不萌发

    种子不萌发

    请回答下列问题：

    （1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同，其他条件都相同．

    （2）1号瓶与3号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件．

    （3）1号瓶和4号瓶的结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件．

    （4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、 的环境中，其他与 号瓶相同．

    （6）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 ．为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是

    A. 如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小

    B. 要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度变大

    C. 形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢

    D. 信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学，分析回答：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

    (1) 招引雌蛙时雄蛙所作出的反应是 ，便于精子和卵细胞结合,提高受精率时雌雄蛙所作出的反应是 。

    (2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中用 进行呼吸。

    写出青蛙发育的全过程： → →

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案