【题目】生态系统是指在一定的地域内,所有_________ 与___________之间所形成的统一整体。在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。生物种类千差万别,因此生物圈中有着多种多样的生态系统,请举两个同学们身边的生态系统。如:____________生态系统;___________生态系统。
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【题目】阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程,了解探究的基本方法,完成下列问题:???
A.一次,小明看到了一群蚂蚁,发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:
B.根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验,他提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,可 能爱吃软的食物,可能爱吃小昆虫。
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和 少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。
D.小明按照实验设计完成了实验。
E.经过几次重复实验后,得出了结论:“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。???
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:
①提出问题:________;
②作出假设;
③制定计划是步骤________(填字母);
④实施计划;
⑤得出结论;
⑥表达交流。???
(2)小明设计实验的变量是________。???
(3)小明设计的实验不足之处是________。???
(4)小明在E步骤几次重复实验,目的是________。???
(5)完成实验后应怎样处理蚂蚁?________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要研究某种无机盐对植物体生长的影响,应该
A. 用加入某种无机盐的土壤来培养植物体
B. 在清水中加入某种无机盐来培养植物体
C. 用缺乏某种无机盐的培养液来培养植物体
D. 用清水来培养植物体
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【题目】2016年5月,60多个国家和地区出现寨卡病毒的持续性传播,此病毒是由蚊子叮咬而感染人体的,造成新生儿小头症和脑发育缺乏病。世界卫生组织就此宣布全球公共卫生紧急状态。
(1)寨卡病毒其结构是由_____外壳和内部的遗传物质组成,只寄生在_____(填“活”或“死”)细胞里才能生存,它的寄主是蚊和人,据此可判断它属于_____病毒。
(2)病毒往往会增强耐药性变异,从而给治疗带来困难,“超级耐药病毒”的出现,可以用达尔文的_____学说来解释。
(3)生活中,许多病毒是引起人类和动物疾病的_____。在医疗方面,被病兽或带毒动物咬伤或抓伤的人,只要立即注射_____,对防止相应的疾病具有重要的作用。
(4)蚊子叮咬人体常因瘙痒抓挠发生感染,严重可引起发烧,这时进行血液检查,会发现血细胞中的_____细胞数量高于正常值。
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【题目】下表为小明同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计,以下修改意见正确的是
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 5℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 10只 | 黑暗 | 25℃ | 适宜 |
?
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A. 左右两侧都应设置为黑暗环境??? B. 左右两侧的温度都应设置为25℃
C. 左右两侧的鼠妇数量可以不同??? D. 左右两侧的湿度可以不同
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【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确做法是(? )
A. 撕取表皮之前在载玻片中央滴一滴生理盐水
B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C. 为了看清细胞结构要用碘液染色
D. 染色后再盖盖玻片
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【题目】要保持心情愉快,首先要懂得调节自己的情绪。下列不属于调节情绪的有效方法的是(?? )
A. 积极参加文体活动??? B. 找人倾诉??? C. 找个适当理由安慰自己??? D. 默默忍受
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【题目】每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、成熟的红细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为
A. 23条、46条、46条、23条??? B. 46条、0条、46条、46条
C. 23条、23条、23条、46条??? D. 23条、0条、23条、46条
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【题目】判断题
⑴人的睾丸产生精子的活动具有明显的周期性。??????????????? (_______)
⑵精子和卵子都能游动,两者相结合形成受精卵。??????????????? (_______)
⑶结扎输精管或输卵管都是常用的节育方式,并不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。??????????????????????????????????????????????????????????? (_______)
⑷当骨完全燃烧后,剩下的物质主要是有机物。??????????????? (_______)
⑸遗精和月经是男性和女性的正常生理现象。??????????????????? (_______)
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