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    细胞分裂过程中，最先进行的是（　　）
    A、形成新的细胞模
    B、形成新的细胞壁
    C、细胞质平分成两份
    D、细胞核一分为二
    考点：细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，各结构的分裂顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜、细胞壁．
    解答：解：植物细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁．
    故选：D
    点评：此题考查了细胞分裂过程各结构的变化顺序．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液人主动脉到左心房流经的路径是（　　）
    A、肺循环
    B、体循环
    C、肺循环    体循环
    D、体循环   肺循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链中，正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐
    B、植物→鼠→蛇
    C、狐→兔→草
    D、鹰→蛇→鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    云南丽江玉龙雪山上生长着众多植物，“一山分四季，十里不同天”，于是耐热植物和耐寒植物在一座山上出现，造成这一现象的非生物因素是（　　）
    A、温度B、山势C、水分D、地域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图做题
    （1）请把如图的结构层次补充完整．

    （2）A、B代表的过程分别是
     
    、
     
    ．
    （3）下列被食用的部分：①土豆  ②花生  ③萝卜  ④苹果  ⑤白菜  ⑥黄花，其中属于植物的生殖器官的有
     
    ，属于营养器官的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫是单细胞生物，它对刺激不能产生反应
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图中
     
    示植物细胞，[1]是
     
    ；
     
    示动物细胞．控制物质进出的结构是[2]
     
    ．
    （2）决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    结构中．
    （3）含有细胞液的结构是
     
    （填图中的数字序号）．
    （4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组的同学，为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案．三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组．实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
    方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
    方案3：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下．请分析：
    （1）这个实验的变量是什么？为什么两组要用相同的树叶，并保持树叶的湿润？
    （2）请找出三个实验设计中的实验组和对照组各是哪个，并分析哪个方案更加严密，更能说明问题？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    周日，小明爸爸为补充营养，从市场上买回20条活鲫鱼，小明想到在学校学习过鳍能维持身体平衡，便自己要动手探究一下鱼的背鳍有什么作用？他选用10条大小相同的活鲫鱼作实验．
    （1）他提出的问题是
     
    ；
    （2）他作出的假设是
     
    ；
    （3）操作过程
    ①把10条活鲫鱼平均分成甲乙、两组；
    ②甲组5条鱼用剪刀剪去背鳍，迅速放入水中；
    ③乙组5条鱼
     
    ；
    （4）预期的现象及结论：
    ①若甲组鱼身体不能平衡，乙组鱼
     
    ．说明
     
    ；
    ②若甲组鱼
     
    ，乙组鱼身体能平衡．说明
     
    ；
    （5）以上探究中，实验组是
     
    ，对照组是
     
    ；
    （6）通过实验，他得出的结论是
     
    ．

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