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3.美洲的一种鸟类将海边的螺蛳或贻贝从高空中丢下,将壳破裂后再取食其中的肉,这属于(  )
A.迁徙行为B.洄游行为C.觅食行为D.防御行为

分析 从动物行为的功能、意义来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.

解答 解:动物的迁徙:是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为;
B、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为,洄游行为属于节律行为;
C、觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;
D、防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;
美洲的一种鸟类将海边的螺蛳或贻贝从高空中丢下,将壳破裂后再取食其中的肉,这属于觅食行为.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.我们在日常生活中,切西瓜时流出的汁水大部分来自(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.由民政部开发的“全国打拐解救儿童寻亲公告平台”于2015年9月19日上线,据悉,民政部将督促各地尽快将现有打拐解救儿童信息全部录入该平台,以便更多的打拐解救儿童能够寻找生父母.但是很多儿童是婴幼儿时期被拐卖,几年甚至几十年过后,他们父母也很难通过长相确认是否是自己的亲生子女,这就需要进行DNA亲子鉴定,从而确定与父母之间的亲子关系.据此,请分析回答下列问题:
(1)生物体中遗传物质的主要载体是[A]染色体,主要的遗传物质是[D]DNA,遗传物质中具有遗传效应的片段是[C]基因.
(2)一对头发为直发的夫妇,找到了他们失散多年的亲生孩子,孩子是卷发.在遗传学上把直发和卷发称为一对相对性状,根据遗传学的原理可以判断,直发为显性性状.
(3)如果用字母A、a表示头发的基因,请写出母亲的头发基因组成是Aa,孩子头发的基因组成是aa,随着二胎政策的放开,这对夫妻打算再要一个孩子,是直发的几率是75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生物学家把生物的分类单位分为7个不同等级,最基本的分类单位是(  )
A.B.C.属和门D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.原始生命起源的大致过程是(  )
A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命
B.原始地球土壤的主要成分→有机物→原始生命
C.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命
D.紫外线的主要成分→有机物→原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读下列材料,分析回答问题.
材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等,由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型约600种.除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全.
材料二:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治.后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因.
材料三:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,种植农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.
(1)生物的多样性包括物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统的多样性.
(2)材料一说明了我国生态系统的多样性十分丰富.
(3)材料二说明了野生水稻种群对培育水稻新品种的重要作用,也说明了生物多样性的潜在价值.
(4)材料三说明了生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当生态系统发生剧烈变化,引起生态失调,甚至导致生态危机,会加速物种的多样性和遗传多样性丧失.
(5)就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式就是建立自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是(  )
A.静脉内有静脉瓣B.动脉内有动脉瓣
C.心脏的心房与心室之间有房室瓣D.瓣膜的作用是防止血液倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于单细胞生物的叙述错误的是(  )
A.能独立生活B.一个细胞就是一个生物体
C.能趋利避害D.没有呼吸、生殖等生命现象

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验的叙述中“实验方法”和“结论或观点”能匹配的是(  )
A.用稀碘液检测唾液淀粉酶在不同温度下对馒头的消化,可知温度越高酶的活性越强
B.滴加生理盐水制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,是为了维持细胞形态
C.盆中植物用塑料袋罩一晚后袋内会出现水珠,说明植物晚上也能进行蒸腾作用
D.“测定某种食物中的能量”实验中,实验结果均超过标准值很多,原因是材料燃烧不充分

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