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    以下各项中可以看作是一个生态系统的是：                              (    )
    A．地球上的全部生物B．一所学校
    C．一块农田的全部农作物D．森林中的全部动物
    B

    试题分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
    A、地球上的全部生物,C、一块农田的全部农作物，D、森林中的全部动物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故A、C、D都不符合题意。
    B、一所学校，它包括生物部分和非生物部分，构成一个完整的生态系统，符合题意。
    点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生态系统的概念。
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    森林生态系统被称为“地球之肺”。         （    ）

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    右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：（每空1分，共5分）

    （1）这个食物网中有       条食物链。
    （2）如果青蛙突然减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？　　　　　　　　。（填增多或减少）
    （3）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多           。
    （4）此图说明了各种生物之间的关系是      与        的关系。

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    下列方法中，属于生物防治的是                                      （ 　）
    A．用七星瓢虫防治棉蚜虫B．灯光诱杀
    C．人工捕杀害虫D．喷洒农药

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    下列哪一选项不是一个生态系统：
    A．一片森林B．一块农田C．一群鸟D．一条河流

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    一条河中的所有的鱼、虾、蛙等动物构成了生态系统。          (       )

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    属于消费者和生产者关系的是
    A．青蛙捕食昆虫B．黄鼠狼吃鸡
    C．松鼠吃蘑菇D．长颈鹿吃树叶

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    近年来，由于全球的温室效应，导致一些地区发生自然灾害。保定市政府高度重视GDP的碳排放量，倡导人们“低碳减排·绿色生活”，实现一种循环、节约、可持续的低碳城市发展之路，并被评为全国首批低碳试点城市。下图是自然界碳循环过程示意图，请根据图及日常积累的知识回答问题。（本题共4分）

    （1）从图中可以看出形成温室效应的主要气体是            ，它在生物圈中的主要消耗途径是被植物吸收进行了光合作用，植物进行光合作用为动物和人类提供了贮存能量的有机物和      。
    （2）图中的动物在生态系统中作为              ，促进了物质循环和能量流动。
    （3）我们应该积极践行“低碳减排·绿色生活”。你认为下列行为属于低碳生活、节约资源的正确做法是（ ）
    ①电视机不用时没有切断电源，长时间处于待机状态；②经常的使用一次性筷子；③用太阳能热水器替代燃气热水器；④新农村建设中大量使用沼气池；⑤建造垃圾焚烧发电厂；⑥随意丢弃废旧塑料袋。
    A．③④⑤B．①③④C．②③⑤D．①②⑥

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