【题目】菠菜浸泡在清水中,清水不变色,用开水浸泡菠菜后,水会变绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的 ( )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体
【答案】A
【解析】
细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开,使细胞内部保持相对稳定,维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜,对进出细胞的物质有选择性。一般地说,对细胞有益的物质可以进入,有害的物质则不能进入,同时还能排出细胞内产生的废物,所以说它能控制物质的进出。
细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,把菠菜放入开水,开水破坏了菠菜细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的功能,叶绿素从细胞内出来,所以水变绿色,A符合题意;活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,B不符合题意;细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,C不符合题意;线粒体是能量转换器,是呼吸作用的场所,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:
①用黑纸把叶片的一部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下照射几小时。②将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热。③摘下叶片,去掉黑纸。④稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(1)此实验的正确步骤是_____(填写序号)。
(2)步骤⑥的作用是______。
(3)步骤②中酒精的作用是______。
(4)这个实验说明了绿叶通过光合作用制造了淀粉。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经元的结构和功能的叙述错误的是( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元的基本功能是接受刺激、产生冲动、传导冲动
C.神经元的胞体由多个细胞组成,由胞体聚集在一起形成神经节
D.一个神经元由胞体和突起组成,其中,胞体是神经元的代谢中心
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“观察叶片的结构”的实验,回答问题。
(1)一台显微镜放大倍数是_______与_______放大倍数乘积。
(2)显微镜被观察材料的要求一定______而_______。
(3)使用显微镜时,首先要对光,转动_______,使______倍物镜正对通光孔。
(4)如果在观察物像时,发现物像不清晰,应调节________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍(满江红)上冒着点儿热气。水真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水越绿。就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”请结合资料回答:
(1)植物结构与功能的基本单位是_____。
(2)水变绿的原因主要是水中的_____植物大量繁殖的结果。垂柳靠水的一面长势更加良好,体现了环境能够_____生物。
(3)资料提及的植物中具有根、茎、叶的有_____种。植物是地球上的“吸碳器”,通过光合作用维持了生物圈的_____平衡。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关显微镜操作及观察结果的叙述中,正确的是
A.转动粗准焦螺旋下降显微镜镜筒时,两眼要认真注视玻片标本
B.显微镜视野内看的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq”
C.用显微镜观察透明材料,应选用强光源、大光圈、凹面反光镜
D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,则需向右上方移动装片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出来的生物基本特征相同( )
A.植物开花结果B.子女与父母相似
C.阳光下生长的小麦需要营养D.雄狮发现猎物迅速追击
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一定地域内,生物与_____所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是____。生态系统中,影响生物生存的环境因素可以分为两大类,一类是____因素,如:青蛙取食苍蝇,青蛙与苍蝇的关系是_____;另一类是_____因素,如_____。(举一例)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com