【题目】人体产生精子、卵细胞和受精的部位分别是（ ）
A．睾丸、子宫和输卵管
B．睾丸、卵巢和和子宫
C．睾丸、卵巢和输卵管
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：
(1)图中____________(写标号)结构是动物细胞所没有的。
(2)细胞分裂时，[ ]____________的变化最明显。
(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。
(4)能制造有机物的是[ ]____________。
(5)⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有____________。
(6)检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于（ ）
A. 消化系统和循环系统的调节
B. 呼吸系统和运动系统的调节
C. 神经系统和内分泌系统的调节
D. 泌尿系统和生殖系统的调节
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是 ．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来： （用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是 ；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是 ．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖，用 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：
（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______________性状。
（2）根据第________组实验中亲代与子代果蝇的表现型，可判断__________身为隐性性状。
（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：
以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着_________代代相传。
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