【题目】请据图回答下列问题
(1)请写出图中数字所指结构的名称.①________ 、②_________ 、⑤ __________
(2)③起的作用是 _____________。
(3)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
①体型呈____形,有利于在游泳时减少阻力;②体表被覆____,在水中起保护作用;③身体两侧有__,能感知水流;④运动器官是__________,其中[5]________和[6]________还起到平衡身体的作用。它在游泳时的动力来自 ______________________。
【答案】背鳍 鳃盖 臀鳍 决定运动方向,产生前进动力. 纺锤形 鳞片 侧线 鳍 [5]胸鳍 [6]腹鳍 尾部和躯干
【解析】
(1)鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈流线型,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。
(2)图中:①背鳍,②鳃盖,③尾鳍,④臀鳍,⑤胸鳍,⑥腹鳍,⑦侧线,据此解答。
(1)由图可知①背鳍, ② 鳃盖, ⑤臀鳍。
(2)鱼各种鳍的作用为:背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用. 腹鳍:平衡. 尾鳍:决定运动方向,产生前进动力. 臀鳍:协调其它各鳍,起平衡作用.胸鳍:起平衡和转换方向的作用。
(3)鲫鱼的体形呈纺锤形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力。鲫鱼体表有鳞片具有保护作用。鲫鱼体内有⑦侧线,为鱼的感觉器官,通过侧线可以感知水流和测定方向。
鲫鱼的运动方式是游泳,用鳍游泳,所以鳍是鱼的运动器官。鳍包括胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍等,同时⑤胸鳍,⑥腹鳍还起到平衡身体等作用,靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力。
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【题目】菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。没有胚乳是因为( )
A.胚珠内没有极核
B.胚珠内极核没有受精
C.受精后的极核未发育
D.在种子形成过程中,胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故
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【题目】下图是黏虫发育过程的四种虫态图,据图回答下列问题:
(1)填写出各个发育阶段的名称:①_______,②_______,③_______,④_______。
(2)排列出发育的顺序,用序号表示为_______。这种发育过程称为______,如_______(至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型。
(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育过程与图中昆虫相比没有_______这个阶段。
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【题目】据甲、乙、丙三个图回答有关问题
(1)骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做_____,该部分可绕过关节在不同的骨上。
(2)图中的⑧是____,其功能是将两骨牢固的连接起来,加上它外面有很多韧带存在,使关节十分牢固。
(3)若要产生丙图所示的动作,则需甲图中[____]______收缩和[____]____舒张。
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【题目】图中字母a、b、c、d分别表示人体的四种生理过程,下列相关描述不正确的是( )
A. a表示消化过程
B. b表示气体交换过程
C. c表示过滤
D. d表示重吸收
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【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。早餐“马虎”,中餐“凑合”,晚餐“丰富”等错误做法的存在,是导致学生营养状况问题的主要原因。
如图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请结合日常生活中的实际情况,分析回答下列问题。
(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指各种营养元素____而平衡的营养。
(2)青少年正处于身体发育期,应食用较多的鱼、瘦肉、蛋、奶制品等富含____类的食物,以保证生长发育。
(3)位于宝塔第一层的谷类、薯类及杂豆,都是富含____类的食物,能够为正处于旺盛的生长发育期的青少年提供各种生命活动所需要的动力。
(4)位于宝塔第二层的都是富含____和纤维素类的食物,有助于人体的健康成长。
(5)下列各项中,属于食品安全应考虑的问题是________(填写选项的数字序号)。
①食品本身是否有毒;②食品的保质期;③无机盐含量;④是否被农药等有毒物质污染;⑤维生素的种类;⑥食物含热量的多少;⑦食物的营养价值;⑧食物是否发霉变质
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【题目】春天万物复苏,树木抽出新的枝条,你知道新的枝条是如何长出来的吗?填写叶芽结构图,并写出枝条各部分是由芽的哪些结构发育来的。
(1)1是_____2是_____3是_____4是_____5是_____。
(2)a、b、c、d分别是由什么发育来的(填数字符号):a____b____c____d____。
(3)由此可以看出,枝芽将来发育成_____。
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