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4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,夏季青蛙高声鸣叫的行为是(  )
A.贮食行为B.生殖行为C.攻击行为D.防御行为

分析 从动物行为的功能、意义来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.

解答 解:A、取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
B、繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
C、攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
D、防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,体现了动物的繁殖行为.蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙前来属于繁殖行为中的求偶行为.
故选:B.

点评 知道动物各种行为的概念、特点是解题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.蝗虫的呼吸器官是气管.体表有外骨骼,防止了水分蒸发,因此能适应陆地的生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,1上填名称)

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为[10]头部、[11]胸部、[12]腹部  三部分;
(2)图中[⑨]翅是它的飞行器官,有两 对.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.不久以前,市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因.一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言.为了弄清鱼的死亡原因,便拨打了晚间新闻热线,求助相关部门.经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致.
请你设计一个科学实验,来探究这样的水质是否适合鱼的生存.
(1)若你提出的问题是:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设是:该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡.
(3)你的探究实验中控制的变量为水质.
(4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及若干条健康的该村所养殖的鱼等.
(5)你设计的实验步骤为:
①取两个养鱼盆,在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼,在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入若干条的健康鱼,并在其它相同条件下养殖   ②观察鱼的生活状况
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因.
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其它原因.
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.当肱二头肌收缩时,肱三头肌舒张,此时为曲肘运动
当肱三头肌收缩时,肱二头肌舒张,此时为伸肘运动.
图中为①肱二头肌.②为肱三头肌.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如图所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:

(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:传粉,图中3表示的生理过程的是:双受精.图3的结构名称为雌蕊.图中5是由3中的胚珠发育而成的.
(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中细胞膜具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【A】呼吸作用所释放的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是鸟卵的结构示意,请分析回答:
(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞?不是,其最基本的卵细胞部分是指[⑥]卵黄、[⑤]胚盘、[⑧]卵黄膜,其中[⑤]胚盘里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(2)鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[⑥]卵黄和[④]卵白供给的;若想人工孵化小鸡,为保证能孵出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意什么问题?已受精的个大,优质,新鲜的蛋.
(3)从鸟卵的结构分析,它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发,卵大,有丰富的营养物质,保证胚胎的发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)乙图所示为动物细胞结构,甲图所示为植物细胞结构.
(2)切西瓜流出的汁液来自于细胞的[F]液泡.
(3)结构[E]叶绿体能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)在细胞分裂时,C的变化是进行了染色体,然后分成完全相同的两份分别进入两个子细胞,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面为根尖、芽、叶的结构示意图,据图回答下列问题:

(1)在图甲和图乙中,都属于分生组织的分别是②、1
(2)丙图中的叶由乙图中的2幼叶发育而来
(3)叶之所以呈现绿色,主要原因是图丙中叶肉细胞中含有大量的叶绿体的缘故
(4)图丙中的1是角质层,2和6分别是上表皮和下表皮,它们都是无色透明的,其作用是透光,利于进行光合作用.图丙中的7是保卫细胞,8是成对的保卫细胞中央的气孔,7与2细胞的主要区别是有无叶绿体.

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