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    【题目】下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）

    A. 黑熊表演 B. 蚯蚓走迷宫 C. 候鸟迁徙 D. 鹦鹉学舌

    【答案】C

    【解析】试题分析：黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为；候鸟迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同植物的需水量不同，同种植物的不同生长发育时期需水量也不同。 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A.细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据

    B.溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第二道防线

    C.某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病病毒

    D.豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）

    A.正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23 对

    B.③ DNA和④基因组成了②染色体

    C.④基因是遗传物质的载体

    D.④基因是③DNA 上具有特定的遗传信息的片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是脂肪、淀粉在消化道内的消化吸收过程图解，请据此回答：

    （1）生理活动②所需的消化酶来自于________________所分泌的消化液中，物质a是______________。

    （2）物质b是____________，完成从淀粉到物质b的化学性消化的消化器官是___________。

    （3）A和B代表的两个生理过程分别是_____________、___________。

    （4）若某人怕吃油腻的食物，可能是生理过程__________出现问题（填写图中标号）。

    （5）写出适于食物消化和吸收的主要器官的结构特点_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲图是人体缩手反射的的物质结构及形成示意图，乙图是人脑的结构示意图，请回答有关问题

    （1）甲图中结构A主要是由神经元的_________________构成的，结构5是_________。

    （2）请写出在缩手反射中兴奋传导的完整途径（用图中数字及箭头表示）___________________________。

    （3）甲图B结构的主要功能是__________。

    （4）“看见山楂流唾液”的反射中枢位于图中的结构_________上。

    （5）乙图中，结构7的主要功能是__________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】借助光学和电子显微镜，看到的微观世界下的生物及生命活动非常优美和震撼，请根据下列口腔上皮细胞、酵母菌、水绵、细菌的显微结构模式图及有关实验操作完成问题。

    （1）四种生物细胞结构中含有细胞壁的是_____；含有真正细胞核的是_____（填序号）。

    （2）要想把乙图中右上角标注 1、2、3 的细胞放大，为了更清晰地观察到，如何调整甲图中的 1、2、4 的顺序____。 （用甲图中的数字和箭头表示）。

    请将上图制作此装片过程的序号正确排列是_____。

    （3）丙图、丁图和戊图所示生物的生殖方式都属于__，此种生殖方式所产生的后代的特点是____。

    （4）丙图所示生物能用来酿酒， 出酒前和出酒后影响该生物的环境因素的不同是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的表现型是_____与环境条件共同作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在维持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是 （）

    A.呼吸作用B.光合作用 C.蒸腾作用D.分解作用

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