下图是维尔穆特培育克隆绵羊的过程图解,请据图分析:
(1)该实验中选用了几只母羊? 。
(2)实验时,维尔穆特选用不同品种的绵羊的目的是什么? 。
(3)“多利”的大多数性状像 。这说明了什么? 。
(1)3只 (2)进行对照和区分
(3)白面绵羊 细胞核是遗传的控制中心
【解析】
试题分析:(1)三只羊与多利的关系:白脸绵羊为多利提供了乳腺细胞核,也就是遗传物质,黑脸绵羊为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质,另一只黑脸母绵羊为多利提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质,因此该实验中共选用了3只母绵羊。
(2)在进行实验时,选用不同品种绵羊的原因是作为对照,增强结论的说服力,能确定多莉的遗传物质来源。
(3)就是因为白脸绵羊的细胞核为多莉提供了细胞核,里面含有控制性状的所有基因,因此“多利”的遗传物质来自白脸绵羊的细胞核,多利羊的所有性状和白脸绵羊一模一样,几乎是复制品。
考点:本题考查的是克隆技术的应用,解答此题的关键是熟练掌握克隆羊的培育过程。
科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳县初中初二检测生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌对自然界的最重要影响是( )
A.分解动植物遗体 B.制造有机物
C.杀死多余动植物 D.净化空气
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题
有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷.最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著增高,人们对这一事实作出以下几点解释,其中错误的( )
A.不耐寒的个体被自然淘汰
B.耐寒的个体得以生存繁衍
C.这是自然选择的过程
D.三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于寄生关系的是( )
A.水稻与稗草 B.菟丝子与大豆
C.草鱼与鲫鱼 D.狼与羊
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题
影响生物生活的环境因素包括( )
A.所有有生命的因素 B.生物生存的无机环境
C.非生物因素和生物因素 D.地球上的生物
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因转接到烟草中,培育出抗虫烟草的技术是:( )
A.克隆技术 B.转基因技术
C.植物组织培养 D.干细胞技术
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题
“王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技术有关的叙述,正确的是( )
A.发酵过程中控制温度是关键条件之一
B.发酵过程中必须保持空气流通
C.发酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后马上加入菌种
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请回答:
(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表 、 、 、 。
(2)在甲、丙、丁三类生物中,数量最多的是 ,最少的是 。
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成的食物链是 。如果图中的丁大量死亡,图中 的数量先增加后减少,导致生态失去平衡。
(4)图中还缺少组成该生态系统的 部分。
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
原始生命诞生的重要标志是( )。
A.简单有机物的形成
B.有原始的新陈代谢,能进行繁殖
C.原始大气的形成
D.原始海洋的形成
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