精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】2017年10月,中国科学院亚热带农业生态研究所宣布,该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,在现有优异种源的基础上,运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术,成功培育出优质超大、超高水稻新品种--“巨型稻”(如图1)。为破解水稻增产不增收的难题,该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区,试验结果表明:与常用的稻田综合种养模式相比,该模式下稻谷产量至少提高一倍以上,青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上,而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请回答下列问题:

(1)“巨型稻”的产生,充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有______的使用价值。

(2)“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹,可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,同时还为各种动物直接或间接地提供了______

(3)动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,减少了化肥的使用;青蛙与农业害虫之间存在______关系,减少了农药的使用。

(4)水稻生长的灌浆期和成熟期,需要吸收大量水分,这些水分主要用于水稻的______

(5)水稻的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有______条染色体。

(6)水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2中[A]和[B]是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。读图回答:

①结构[B]的名称是______

②结构[A]中发生的能量变化是______

【答案】潜在 食物无机盐捕食蒸腾作用12线粒体光能转化成化学能

【解析】

(1)“巨型稻”的产生,充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有潜在的使用价值。
(2)“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹,可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,同时还为各种动物直接或间接地提供了食物。
(3)动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和无机盐,增加了稻田的土壤肥力,减少了化肥的使用;青蛙与农业害虫之间存在捕食关系,减少了农药的使用。
(4)水稻生长的灌浆期和成熟期,需要吸收大量水分,这些水分主要用于水稻的蒸腾作用。
(5)水稻的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有12条染色体。
(6)水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2[A][B]是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。①结构[B]的名称是线粒体。②结构[A]中发生的能量变化是光能转化成化学能。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们的皮肤是全身最大的 ;人和动物分布最广的组织是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在小麦田中,影响小麦生活的生物因素有(  )

①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行了如下实验:①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条;2去掉其中一枝的叶片,然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示,试管内滴有油膜);3将A、C装置放置放在阳光下,B装置放在阴暗环境中;定时观察试管内液面下降情况;4当看到A枝条的叶脉微红后,将A、B、C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。此实验不能验证

A. 茎有运输水分和无机盐的功能

B. 叶是植物进行蒸腾作用的器官

C. 蒸腾作用受阳光等外界因素影响

D. 旱地生活的植物,叶片背面气孔数多于正面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生对某人的血糖含量进行动态监测,如下图所示。下列叙述错误的是

A.AB血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液

B.BC血糖含量下降,可能是胰岛素降低了血糖浓度

C.CD血糖含量下降,可能是运动消耗了较多葡萄糖

D.DE点,检测发现体内某种激素含量增加,则其效果可能与胰岛素相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:

(1)以上装置中能萌发的是_____________________________

(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________

(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置______

(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________

(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由:__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于甲、乙两组实验装置作用的判断中,正确的是

①实验甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳

②实验乙可探究植物的呼吸作用产生二氧化碳

③实验甲可验证植物的光合作用产生氧气

④实验乙可验证植物的呼吸作用消耗氧气

A.①②B.③④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓的运动方式为____;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是______(填数字)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构[]___和[___]中的____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________

(二)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:

资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能的突袭那些引起它注意的目标,这非常有益于它的生存,然而,想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

(3)资料一说明__行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够___

(4)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案