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根据图中的A、B两图,回答下列问题:
(1)分别判断A、B两图所示的细胞的类型:A图所示的细胞是______细胞,判断的理由是______;B图所示的细胞是______细胞,判断的理由是______.
(2)A图表示______,其结果是______;B图表示______.
细胞A与细胞B相比,发生的明显变化是______.

解:(1)动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜.细胞质和细胞核,细胞质中都有线粒体.动物细胞与植物细胞主要区别是动物细胞内无细胞壁,而植物细胞有细胞壁.因此,A图所示的细胞是动物细胞;B图所示的细胞是植物细胞.
(2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化;细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大.但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂.因此,A图表示细胞的分裂,B图表示细胞生长.细胞A与细胞B相比,发生的明显变化是细胞数目增加.
故答案为:(1)动物;无细胞壁;植物;有细胞壁;
(2)细胞分裂;生成两个新的细胞;细胞生长;细胞数目增加.
分析:此题考查的是动物细胞与植物细胞的区别、细胞生长和分裂.由图可知:A表示动物细胞的分裂,细胞的分裂,使细胞数量的增加;B表示植物细胞的生长,细胞的生长,使细胞体积的增大.
点评:解此题的关键:一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是知道细胞壁是区别动物细胞与植物细胞的主要依据,理解掌握细胞生长和分裂的生理过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据图中的A、B两图,回答下列问题:
(1)分别判断A、B两图所示的细胞的类型:A图所示的细胞是
动物
动物
细胞,判断的理由是
无细胞壁
无细胞壁
;B图所示的细胞是
植物
植物
细胞,判断的理由是
有细胞壁
有细胞壁

(2)A图表示
细胞分裂
细胞分裂
,其结果是
生成两个新的细胞
生成两个新的细胞
;B图表示
细胞生长
细胞生长

细胞A与细胞B相比,发生的明显变化是
细胞数目增加
细胞数目增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?山东一模)图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答下列问题:

(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于的生理活动状态是
光合作用和呼吸作用处于平衡状态
光合作用和呼吸作用处于平衡状态

(2)根据甲图推测光合作用强度最高的是
D
D
点,植株积累有机物最多的是
E
E
点.
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为
C
C

A.光照过强,蒸腾作用过强,保卫细胞吸水膨胀,气孔关闭
B.温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物
C.温度过高,蒸腾作用旺盛,气孔关闭,影响了CO2原料的供应
D.光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行
(4)在乙图中,曲线AB表示植物在进行
呼吸作用
呼吸作用
;一天中有机物最少的时间点
C
C

(5)乙图曲线BC表示植物的呼吸作用
光合作用,曲线FG表示植物的光合作用
呼吸作用(填“>”、“<”或“=”)
(6)由甲图整段曲线可以看出,光合作用开始于
B
B
点.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据图中的A、B两图,回答下列问题:
(1)分别判断A、B两图所示的细胞的类型:A图所示的细胞是______细胞,判断的理由是______;B图所示的细胞是______细胞,判断的理由是______.
(2)A图表示______,其结果是______;B图表示______.
细胞A与细胞B相比,发生的明显变化是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:苏科版七年级下册 《3.7.2 细胞的分裂、分化》2013年同步练习(解析版) 题型:填空题

根据图中的A、B两图,回答下列问题:
(1)分别判断A、B两图所示的细胞的类型:A图所示的细胞是    细胞,判断的理由是    ;B图所示的细胞是    细胞,判断的理由是   
(2)A图表示    ,其结果是    ;B图表示   
细胞A与细胞B相比,发生的明显变化是   

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