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一种生物生活在岩石上,能不断的分泌一种物质使岩石分解成如同泥土的结构.有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就会死亡;有些生活在淡水中的鱼类一到海水中也会死亡.上述现象说明(  )
A、生物能适应环境并能影响环境B、生物的生存与环境没有太大的关系C、生物能影响环境,环境不能影响生物D、一切生物都需要水
分析:本题考查的是生物与环境的关系,首先应该明确生物适应环境、影响环境、环境影响生物.
解答:解:适者生存,生物必须适应环境,地衣能在岩石上生长,表明地衣适应岩石的环境特点;地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面,再加上自然风化作用,坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒,后来形成了土壤,表明生物能影响环境.
生物对环境的适应是普遍的,但并不是生物对任何环境都能适应,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会死亡甚至物种的灭绝,这就是“适者生存,不适者被淘汰”.如有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就会死亡;有些生活在淡水中的鱼类一到海水中也会死亡.表明就会因不适应新环境而死亡.所以,每种生物都有自己赖以生存的环境,生物只能适应一定的环境;同时表明环境影响生物的生存.可见只有A符合题意.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系.
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相关习题

科目:初中生物 来源:生物课课练·七年级 上册 题型:043

阅读并分析下列材料:

  (1)一粒桃种子能发育成一棵很大的桃树,并接出许多桃子。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。

  (2)从一棵向日葵上取下的两粒种子播种下去后,长出的全是向日葵,但两棵向日葵总有一些形态、结构的差异。

  (3)一种生物生活在岩石上,在其生长过程中,能不断地分泌一种物质使岩石分解成如同泥土的结构。有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就会死亡;同样,有些生活在淡水中的鱼类一到海洋中也会死亡。

上述三段文字分别说明了生物的哪些生命现象?

(1)说明生物__________________________;

(2)说明生物__________________________;

(3)说明生物__________________________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

请阅读下列资料,回答相关问题:
资料1:一粒桃的种子能发育成一棵高大的桃树,并结出许多桃子;一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
资料2:从一棵向日葵上取下的两棵种子种下,长出的全是向日葵,而且这两棵向日葵或多或少会有一定差异。
资料3:一种生物生活在岩石上,在其生长过程中,能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构;有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就死亡;同样,生活在淡水中的鱼类遇到海水也会死亡。
上述三则资料分别说明了生物的哪些生命现象?

(1)________________________________。
(2)________________________________。
(3)________________________________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读并分析下列材料:  
①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并结出许多桃;一只蝌蚪能发育成一只青蛙  
②从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下后,长出的都是向日葵,但两棵向日葵的一些形态、结构总是不完全相同
③有一种生物生活在岩石上,在它生活的过程中,能不断地分泌出一种物质使岩石分解成如同泥土的物质。生活在海洋中的鱼在淡水中难以生存,同样生活在淡水中的鱼难以在海洋中生存
④含羞草的叶片受到触动时会自然下垂;草履虫趋向培养液而逃避食盐;我们在听别人谈梅时,会分泌许多唾液。
上述材料分别说明生物具有哪些生命特征?
材料①说明生物_______,
材料②说明生物_______,
材料③说明生物_______,
材料④说明生物_______。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省黔西南州册亨县坡坪中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种生物生活在岩石上,能不断的分泌一种物质使岩石分解成如同泥土的结构.有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就会死亡;有些生活在淡水中的鱼类一到海水中也会死亡.上述现象说明( )
A.生物能适应环境并能影响环境
B.生物的生存与环境没有太大的关系
C.生物能影响环境,环境不能影响生物
D.一切生物都需要水

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