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下列属于食物链的是(  )
A、狐狸→兔→草→阳光
B、蝉→螳螂→黄雀
C、阳光→草→兔→狐狸
D、草→昆虫→蛙→蛇→鹰
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:A、狐狸是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A不正确;
B、蝉是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;
C、阳光是非生物部分,而食物链包括非生物部分,C不正确;
D、该食物链正确的表示了生产者草与消费者昆虫、蛙、蛇、鹰它们五者的关系,D正确.
故选:D.
点评:此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:①
 
 

 

(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号
 
处进入叶内,所需水分通过图中标号
 
所示部分运输而来.
(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号
 
所示部分含有较多的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性性状,若基因组成均为Bb的雌雄果蝇交配,获得的后代中,长翅果蝇的基因组成有
 
种.若在经常刮大风的海岛上,根据达尔文的自然选择学说,长翅果蝇和残翅果蝇中
 
翅果蝇更适合生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些细菌在环境恶劣时形成的抵抗不良环境的结构是(  )
A、芽孢B、荚膜C、包子D、鞭毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

漳州芦柑的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要贮存在(  )
A、细胞壁B、液泡
C、细胞核D、细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

在医院输液时,护士用止血带扎紧就医者前臂,目的是(  )
A、防止血液倒流
B、使血液流动缓慢
C、阻止血液回流心脏,使血管膨胀
D、使组织充血,便于输液

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A、银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B、海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其假根固着在浅海岩石上
C、卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D、油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一只狗、一只青蛙、一只蛇和一只鳄鱼先放在较高温度的环境中,再放在较低温度的环境中,其中体温变化不大的是(  )
A、蛇B、狗C、鳄鱼D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞结构示意图,识图并回答问题.
(1)图
 
是植物细胞的示意图.
(2)动植物细胞中能控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自图甲细胞[
 
]
 
中的细胞液.

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