练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    5. (2015 •山东东营) 图示截取人体部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经()

       A. ①—③一②   B. ③—②—①

       C. ②—③一①   D. ③—①—②

    5. C

    5. C解析:动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管.静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管，①是静脉，②是动脉,③是毛细血管，其流动方向是②―③一①。

    题目来源：2016年轻巧夺冠周测月考直通中考七年级生物下册人教版 > 周内课时练12第二节血流的管道一血管

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列有关人的红细胞的叙述中，错误的是()

       A. 红细胞体积较小，呈红色

       B. 红细胞中含血红蛋白,其主要功能是运输氧

       C. 在血液中，红细胞的数量最多

       D. 成熟的红细胞呈两面凹的圆盘状，由细胞膜、细胞核和细胞质构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 我们可通过下列实验证明血红蛋白的特性。

    (1) 取一支试管，加人含有抗凝剂的血液，待血细胞沉淀后，倒掉上层的血浆和部分血细胞，此刻留在 试管内的红细胞呈  色。

    (2) 将试管倾斜放置10分钟后，斜面的红细胞呈 色;试管底部的红细胞呈  色。

    (3) 上述现象说明：血红蛋白和氧结合或分离的条件与周围环境中  有关。其特性是 。

    (4) 人从平原到高海拔地区，在最初几天内，血液中的  数量会明显增多，这样可以有更多的 与  结合，满足人体的需要。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. (2015 •湖南衡阳模拟) 某同学在显微镜下观察小 鱼尾鳍内血液的流动，看到一条如图所示的血管 (图中箭头表示血流方向) 。这种血管是()

       A. 静脉   B. 毛细血管

       C. 小动脉   D. 主动脉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (2015 .江西宜春模拟) 某同学扁桃体发炎，他来到医院注射抗生素进行治疗。他先后进行了皮试、肌 肉注射、打了吊瓶，你知道注射的药物分别“进人” 了什么血管结构吗()

    ①皮肤下的静脉②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管④肌肉内的毛细血管 

       A. ②④③   B. ②④①

       C. ②③①   D. ③④①

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    三、综合题

    23. 下图是人体内三种血管的模式图，请据图回答问题。

    (1) 管壁最厚的是[ ]  ，管腔内有瓣膜的[ ]  。

    (2) 只允许红细胞单行通过的血管是[ ] ，它的管壁只由 层上皮细胞构成。

    (3) 血流速度最快的是[ ] ，最慢的是[ ] ，血流速度慢有利于 和 间进行物质交换。

    (4) 某同学到医院进行血常规检查，被告知有炎症需输液，输液时医生常选择的血管是[ ] 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. (2015 •江苏泰州) 心脏壁由心肌构成，根据如图所示心肌厚薄程度判断，左心室是()

       A. ①   B. ②

       C. ③   D. ④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2015 .湖南长沙) 成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血者运输氧功能不足，治疗时应输人()

       A. 白细胞   B. 红细胞

       C. 血小板   D. 血浆

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 某人的胸围差越大，说明()

       A. 肺活量越大   B. 肺吸气越多

       C. 肺容量越大   D. 胸廓变动幅度越大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案