科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生命起源问题,1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中,火花放电的作用是 。他提出的问题是 ?作出的假设是 。他搜集到的证据是 。得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:([ ]内填数字,____上填文字):
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]区细胞数量的增多和[]区细胞体积的增大实现的。
(2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[]和[]发育而来。
(3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中区的细胞来吸收,再经茎中的运输到植物的各个器官。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来,严重影响了当地其他生物的生长,成为当地一大灾难。后来人们引进了吃这种植物的昆虫才抑制住它们的蔓延。
在此资料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_____因素。
仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地成为一大灾难,说明生物能够_____环境,同时也能_____环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物学习行为的叙述,错误的是( )
A.是后天形成的
B.必须借助个体的生活经验和经历
C.比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍
D.不受神经系统、激素的调节和遗传物质的控制
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