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张晓买回两箱苹果,妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉,因为磕伤的苹果不易储藏.其主要原因是(  )
A、分生组织破坏了,无法产生新细胞
B、保护组织破坏了,保护功能下降
C、输导组织受损,营养无法运输
D、营养组织受损,储藏的营养物质易流失
考点:植物的几种主要组织及功能
专题:
分析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题.
名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力
解答:解:保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能. 苹果的果皮位于最外面,起到保护作用,应该属于保护组织,磕伤的苹果,破坏了果皮的保护作用,微生物容易侵入,导致腐烂.
故选:B
点评:掌握植物的几种基本组织以及功能,明确果皮属于保护组织,有保护作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在形成精子和卵细胞的过程中,染色体数目要减少一半.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物界中有形形色色的生物,除了
 
外,无论是单细胞还是多细胞生物,都是由细胞构成的,生物都有遗传和
 
的特性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,在草履虫的应激性试验中对甲、乙两块载玻片上的草履虫液滴分别进行了处理,你对草履虫运动方向预测的结果是(  )
A、甲乙两图草履虫均向左运动
B、甲图草履虫向左运动,乙图草履虫向右运动
C、甲乙两图草履虫均向左运动
D、甲图草履虫向右运动,乙图草履虫向左运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于器官的叙述中,正确的是(  )
A、器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构
B、器官都是由四种基本组织构成的,并以某种组织为主
C、器官的结构特点与器官的功能不相适应
D、器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞分裂的正确顺序是(  )
①细胞质分成两份,每份含有一个细胞核
②新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
③细胞核一分为二,成为两个细胞核
④产生新的细胞壁.
A、①②③④B、④①③②
C、①③②④D、③①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

一日子,一头猪在森林里闲逛,遇到老槐树,相互调侃着(如图).下列关于老槐树和猪的叙述中正确的是(  )
A、它们的细胞中都有细胞壁
B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C、他们主要由营养组织和神经组织构成的
D、槐树的果实、猪的心脏都属于器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面的叙述中不符合骨骼肌特点的是(  )
A、两端的肌腱分别固定在同一骨的两端
B、两端的肌腱分别固定在相邻的骨上
C、每块骨骼肌肯定跨一个或一个以上的关节
D、任何一块肌肉受到刺激后都能收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题.
(1)大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内施放“气肥”,“气肥”主要是通过叶片的
 
进入植物体内,可增强植物的
 
作用.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是减少植物的
 
作用,利于有机物的积累.
(2)农作物遭水淹时,植物受害的原因是根的
 
受到抑制.
(3)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因
 

(4)人类普遍利用的能源,如柴草、煤炭、石油、天然气等都是现在或过去的植物通过
 
作用贮存的能量.

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