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    下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．
    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    细胞质
    细胞质
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ；母亲C给了它
    胚胎发育的环境
    胚胎发育的环境
    ．
    （2）“多莉”的长相最像B羊．这个事实说明
    遗传物质存在于细胞核中
    遗传物质存在于细胞核中
    ．
    （3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由．
    （4）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想．
    分析：本题考查的是细胞核在生物遗传中的功能，首先明确细胞核是遗传的控制中心
    解答：解：（1）由图示可以看出：A羊提供无核卵细胞，即提供了细胞质；B羊提供了细胞核；C羊提供了子宫，即胚胎发育的场所．
    （2）细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．
    （3）B羊体内含有“多莉”全套的遗传基因，通过无性生殖产生的“多莉”羊，其遗传基因来自于B羊．
    （4）利用克隆技术可以快速的培育出优良品质的作物和家禽品种，克隆技术在制造基因工程方面也有着诱人的前景；应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖，从而在降低成本的同时大幅度的提高产量；克隆技术还未拯救濒危动物开辟了一条新的途径．
    故答案为：（1）细胞质；细胞核；胚胎发育的环境
    （2）遗传物质存在于细胞核中
    （3）母羊它的遗传物质全部由B羊提供，所有的性状都应与B羊相同，包括性别．
    （4）比如可以通过克隆器官来造福人类（答案合理即可）．
    点评：关于细胞核与DNA的知识是考查的重点内容，可通过分析细胞核内的遗传物质来掌握，难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_______；母亲B给了它_______；
    （2）“多莉”的长相最像     羊（A、B、C）。你认为“多莉”是　　　　（公羊或母羊）,这个事实说明细胞中的遗传信息在       中。

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    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它___________；母亲B给了它_________。
    （2）“多莉”的长相最像___________羊。这个事实说明_________________________。

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    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_______；母亲B给了它_______；

    （2）“多莉”的长相最像     羊（A、B、C）。你认为“多莉”是　　　　（公羊或母羊）,这个事实说明细胞中的遗传信息在       中。

     

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    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它___________；母亲B给了它_________。

    （2）“多莉”的长相最像___________羊。这个事实说明_________________________。

     

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