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    不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的．
    √
    √
    ．
    分析：细菌繁殖速度快，个体微小，有些细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时还可以形成芽孢来度过不良环境，因此细菌真菌分布广泛．细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．
    解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．因此不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目的关键熟记有关细菌真菌的知识．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    课本中开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物科技小组在探究“不同环境中的细菌和真菌”活动中，设计了如下实验：分别将等量的牛奶煮沸，倒入两个经过灭菌处理的大、小相同的锥形瓶A和B中，冷却至室温，A瓶中放入新鲜的花园土，B瓶中放入等量的经高温处理的花园土．两锥形瓶口均用消过毒的棉花堵住，每日观察牛奶的情况．
    （1）他们提出的问题是
    新鲜的花园土中有细菌吗
    新鲜的花园土中有细菌吗
    ？
    （2）本实验设计的实验组是
    A瓶
    A瓶
    ．
    （3）实验结束时，锥形瓶A中的牛奶会
    腐败（或变质）
    腐败（或变质）
    ，产生这一现象的原因是
    新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质
    新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质
    ．
    （4）牛奶在这个实验中的作用是
    A
    A
    ．
    A．提供有机物   B．提供生存空间     C、提供氧气   D．提供适宜的温度
    （5）实验前将牛奶煮沸的原因是
    高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）
    高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）
    ．
    （6）实验中，加点处做法的目的是
    控制变量
    控制变量
    ．
    （7）实验中，“冷却至室温”的目的是
    B
    B
    ．
    A．避免锥形瓶受热炸裂             B．避免热牛奶杀死土壤中的细菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，李明进行了洗手前后培养物的对比，李明的行动告诉我们，平时应养成的良好卫生习惯是（　　）
    A、勤洗手B、勤洗脚C、勤洗头D、勤洗衣服

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、在接种后，迅速盖好培养皿B、培养用的培养皿和培养基，要进行高温灭菌处理C、本实验不需要设置对照实验D、若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养

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