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【题目】绿色植物分布广泛、千姿百态,它为大地增绿,为人间添彩,下列没有根、茎、叶分化的是( )
A.海带
B.墙藓
C.地钱
D.肾蕨

【答案】A
【解析】解:A、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化.
BC、墙藓和地钱属于苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根.
D、肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化.
故选:A.
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.解答此题的关键是明确各植物类群的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】测量脉搏和血压的部位分别是(  )

A. 肱动脉和桡动脉 B. 桡动脉和肱动脉

C. 颈动脉和桡动脉 D. 肱静脉和桡动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图、乙图、丙图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,丁图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)呼吸系统是由和肺组成的.
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、和清洁.
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[②]
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是 . (填字母)
A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→支气管→肺
D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺
(5)甲图表示状态,此时膈肌 , 膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力.
(6)乙图表示状态,此时胸廓的上下径
(7)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗?

A. 不能生蛋,不能孵出小鸡 B. 能生蛋,不能孵出小鸡

C. 能生蛋,能孵出小母鸡 D. 能生蛋,能孵出小鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过产卵繁殖后代的动物是( )
A.中华鲟
B.蜥蜴
C.企鹅
D.蝙蝠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂扑蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是( )
A.竞争
B.合作
C.共生
D.捕食

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【题目】如图表示人体部分系统之间的联系.图中a表示物质, A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构.据图回答:

⑴若a为牛肉中的蛋白质消化后的产物,则a物质是______,完成这一消化过程的主要器官是_____

⑵肺泡中的氧气通过扩散作用入血液后,与红细胞中______结合.它随血液循环进入组织细胞内分解有机物,为生命活动提供_______

⑶当血液流经肾单位后,血液成分明显变化的是_______减少,Ⅰ、Ⅱ结构中含有葡萄糖的是______.(填Ⅰ或Ⅱ)

⑷人体的各项生理活动能顺利的进行主要是通过______的调控作用来实现的.我国法律已禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的________导致驾驶动作不协调,极易引发交通事故。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】由毛细血管组成的结构是

A、肾单位 B、收集管 C、肾小球 D、肾小囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中自动调节能力最强的是( )

A.热带雨林B.高山草甸C.戈壁沙漠D.北极苔原

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