【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用,错误的是
A. 绿色植物是生物圈中最基本的组成成分
B. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用
C. 绿色植物加剧了温室效应
D. 绿色植物促进了生物圈的水循环
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答下列问题。
“艾窝窝”是北京传统的清真小吃。它历史悠久,早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道:“以糯米夹芝麻为凉糕,丸而馅之为窝窝” 。关于艾窝窝的一首民谣道貌岸然出了它的做法:“白黏江米入蒸锅,什锦馅儿粉面搓。浑似汤圆不待煮,清真唤作艾窝窝。”其特点是色泽雪白,形如球状,质地黏软,口味香甜。
(1)请你分析“艾窝窝”的食材,包括:①糖类,②________ , ③_________三大能源物质,以及维生素B1,钙,磷,铁等营养物质。
(2) 人体摄食“艾窝窝”后,食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团,易于下咽。通过生物课所学知识,唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答:(注:艾窝窝中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘液会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
艾窝窝碎屑或 艾窝窝块 | 适量艾窝窝碎屑 | 适量艾窝窝碎屑 | 适量艾窝窝块 | 适量艾窝窝碎屑 |
唾液/清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | A |
温度 | 37℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 5滴 |
①若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的除了唾液的有无以外,其余条件应__________。该实验的变量是_________________. 根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是________号试管。
②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应该选用__________两组试管进行对照实验。
③若要利用1号和4号试管进行对照实验,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对如表实验方案中的A处进行补充完善_______________________:。
(3)图中甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程, ________条曲线是淀粉的消化过程,从图中可以看出,它主要是在阶段______(填字母),即__________结构中被消化的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2019年5月20日是第30个“全国学生营养日”。中学生营养饮食注意事项:中学生日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均衡的营养,保证身体发育所需。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:
(1)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着_____活动;同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→__________________→肺(用文字和箭头表示);气体到达肺泡后,经过②③过程完成了_____的气体交换。
(2)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是_____,最终被分解为_____。
(3)青少年要“免肥胖”:人体经过程_____(用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“人活一口气”,请回答下列有关人体呼吸的问题。
(1)人体呼吸系统是由_________和______组成。
(2)气体交换时,胸腔容积变化与膈肌、肋骨间的肌肉的活动有关,呼吸运动示意图中可以代表吸气状态的是__图,吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉________,胸廓容积______,肺内气压__________;呼气时,正好相反。
(3)对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为(______)
A.保证呼吸道通畅 B.清洁进入的空气 C.保证卫生 D.减轻病人痛苦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图示,在一段时间内,若乙的数量增加,则不会引起( )
A. 甲的数量不变,丙的数量下降,丁的数量增加
B. 甲的数量下降,丙的数量不变,丁的数量不变
C. 甲的数量增加,丙的数量增加,丁的数量下降
D. 甲的数量增加,丙的数量下降,丁的数量增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】竹节虫具有与树枝相似的体形,下列具有与它相同的适应方式的是
A.变色龙的体色随环境而变化
B.北极熊的体色与冰雪相似
C.枯叶蝶的外形与枯叶相似
D.箭毒蛙具有鲜艳的体色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学用显微镜进行观察细胞时,发现被观察的细胞在视野的左上方,他想把它移到视野中央,他移动玻片的方向是:
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
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