【题目】人体细胞之间在大小、形态、功能上都有很大的差异,这是( )
A.细胞分裂的结果
B.细胞生长的结果
C.细胞分化的结果
D.细胞衰老的结果
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是几种常见的动物,据图回答下列问题
(1)根据生物的分类知识,A动物属于______(填动物类群),它的呼吸结构是______。
(2)B、C、D、E属于同一类群,该动物类群的主要特征是:身体内都有______,统称为脊椎动物。
(3)图中属于两栖纲动物的是______(填字母),它的幼体生活在水中用______呼吸,成体用肺呼吸,______可辅助呼吸。
(4)蝙蝠与图中______同属于哺乳纲,(填字母)请说出其中的原因______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花到种子(果实)示意图
(1)一朵花最主要结构是_______________。
(2)受精后,雄蕊、柱头和花柱都将______________,果实是由[ ]____________发育而来的,胚是由______发育而来的。
(3)一个西瓜中有50个种子,形成这个西瓜至少需要精子的个数是___________
(4)传粉时阴雨绵绵导致成果率很低,为了提高成果率,果农应采取的措施是______________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的:
A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同
C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小王大笑时用力过猛,不慎使上下颌不能合拢,原因是( )
A. 关节头从关节囊中滑脱出来B. 关节头从关节窝中滑脱出来
C. 关节窝从关节囊中滑脱出来D. 关节软骨发生病变
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【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验.这次他们用大豆种子.做了如下实验:
步骤一:取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺上等量适量的餐巾纸后分别加入等量适量的水.
步骤二:取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
步骤三:A杯密封后不再做处理,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,C杯密封用注射器抽干杯内气体后再密封.
步骤四:将A、B、C杯同时置于温暖有光照的环境中放置一段时间.
(1)请根据上述实验推测________杯内种子不会萌发.
(2)如果几位同学的设计思路是想把A、B作为对照实验,由此推断他们最初所做的假设是:大豆种子的萌发需要________,该对照实验的变量是________,从实验结果分析,这组对照实验得出的结论:________.
(3)在A、B、C中,除了A与B对照外,能够作为对照实验的还有________,该对照实验得出的结论是________.
(4)如果要探究温度对种子萌发的影响,我们还需设置D杯,D杯的条件除温度不同外,其余条件都应与________杯完全一样.
(5)种子萌发的环境条件有:一定的________、适宜的温度、充足的空气,种子萌发的自身条件是除了种子完整饱满外,胚还必须是________的,且度过了________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一为某草原生态系统中的食物网示意图,请据图回答:
(1)在此生态系统中生产者是 ,数量最少的生物是 ,青蛙和蜘蛛是 关系。请写出图中最长的一条食物链 。若该环境受到了汞污染,图中体内汞含量最高的生物是 。
(2)在草原生态系统的组成中,图一未画出的生态系统的组成成分是 和 。
(3)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够 环境。
(4)该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,各种生物的数量能够保持相对稳定,这种现象叫做 ,这是通过生态系统的 能力来实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蕨类植物一般比苔藓植物高大,这是因为( )
A.假根中有输导组织
B.具有假根和真正的茎叶
C.根、茎、叶具有专门的输导组织
D.有较发达的营养组织和用孢子繁殖
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