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    18．每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境．

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，据此解答．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．每种生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统．
    故答案为：生活环境；适应；影响；改变

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在消化道中，对蛋白质进行初步消化的部位是（　　）
    A．胃B．食道C．小肠D．大肠

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    19．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，其原因是（　　）
    A．便于放在显微镜上B．易于染色
    C．不易污染物镜D．能让光线透过

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．珍稀植物是指由于自然条件的变迁和人为破坏而处于灭绝边缘的植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是4位同学在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中的一段对话，请分析回答下列问题：

    （1）针对②同学的提问，老师说：“选择牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基，这是因为细菌和真菌的营养方式是异养，因此必须为其提供现成的有机物．
    （2）经过讨论，大家认为①同学的说法不是很准确，原因是培养基配制好后，必须经过高温灭菌才能用于培养细菌和真菌．
    （3）用无菌棉棒在手心处擦几下，然后在培养基上轻轻涂抹，能够很好的回答③同学的问题，此步骤属于细菌和真菌培养中的接种．
    （4）取甲、乙两个盛有培养基的培养皿，灭菌．如果“用无菌棉棒在手心处擦几下，然后在甲培养基上轻轻涂抹”，此操作是实验组，那么对照组的处理是高温灭菌的乙培养基不作处理．
    （5）将甲、乙两个培养皿放在适宜的相同环境中，过一段时间会看到甲培养基中有菌落（细菌、真菌/菌落）出现，而乙培养皿中没有，则说明手上有细菌和真菌．
    （6）如果按上述正确的实验操作后，乙培养皿中出现的现象与假设不一致，其原因可能是高温灭菌不彻底．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．生物与环境相互依赖，没有影响．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．实验表明，酶的活性受到多种因素的影响，如：温度、溶液的酸碱度等．下面的实验是某校生物兴趣小组在老师的指导下，为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的，具体的实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的试管，每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块，然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理，记录各试管内蛋白块的消失时间．实验结果如下：
    酶溶液的pH12345
    蛋白块的消失时间（分钟）1291145≥65
    （1）酶活性最强时的pH是2．
    （2）在人的消化道内，能分泌本实验酶的部位是胃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪些与蚯蚓的运动有直接关系（　　）
    A．环节B．滑液C．刚毛D．体节

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