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    （2011•滨州）在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（ ）

    A．光合作用强，吸收了二氧化碳

    B．光下不进行呼吸作用

    C．光合作用抑制了呼吸作用

    D．光下呼吸作用减弱

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营广饶乐安中学八年级下学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在食物中有我们身体所需要的各种营养物质——有机物，能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出来是通过

    A．小肠的消化作用

    B．细胞的呼吸作用

    C．循环系统的运输作用

    D．叶绿体的光合作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷4（解析版） 题型：连线题

    （2015秋•邹城市校级月考）生物学家曾做过这样的实验，（如图所示）：把章鱼放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃板上乱碰乱撞，不会绕过玻璃板去捉小虾．多次碰撞之后，才能绕过障碍物捉到小虾．在使狗和猴子越过障碍物取得食物的实验中，可以看到狗较快地学会绕道而获取食物，而猴子只一次就学会绕道获取食物．

    （1）上述实验中，章鱼越过障碍物而获取食物，属于 行为．

    （2）上述实验证明，动物越高等， 越复杂，能利用经验来解决生活中的难题，大大增强了 各种环境的能力．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷4（解析版） 题型：选择题

    （2011•岳阳一模）植物体内运输水分和有机物的动力分别是（ ）

    A．蒸腾作用、呼吸作用 B．蒸腾作用、蒸腾作用

    C．呼吸作用、蒸腾作用 D．呼吸作用、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省济南市七年级上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：综合题

    （2006•梅州）下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：

    （1）亲缘关系最近的两种植物是 ．判断的理由是 ．

    （2）在进化中比较低等的植物是 ．

    （3）包含生物种类最多的分类单位是 ．

    （4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省济南市七年级上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008秋•定陶县期末）蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是通过下列哪项发育来的．（ ）

    A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省济南市七年级上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：双选题

    （2015秋•槐荫区校级期末）在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（ ）

    A．使蚯蚓的运动保持润滑

    B．使蚯蚓的呼吸作用保持正常

    C．使蚯蚓的血液循环保持畅通

    D．使蚯蚓能吸收足够的水

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015•成都）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表．

    请分析回答：

    （1）该研究小组实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响．

    （2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是 ，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是 ．

    （3）根据 组和 组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．

    （4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•广饶县校级月考）“鱼戏莲叶间”是描述小鱼在莲间自由游泳时的情景．下列相关叙述中错误的是（ ）

    A．靠胸鳍和尾鳍维持身体平衡

    B．侧线能够感知水流方向和水压

    C．主要靠眼睛观察躲避障碍物

    D．用鳃呼吸

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