【题目】如图表示人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题:
(1)人体内气体交换是通过气体的_______作用完成的。
(2)吸气时,图中①表示的气体是_______,②表示的气体是______。此时,血液中_______含量会增加(均选填“氧气”或“二氧化碳”)。
(3)吸气后,血液将②带到身体的各个组织细胞处,组织细胞进行______作用,分解_______,产生①和_____,并释放出_________。
【答案】扩散 二氧化碳 氧气 氧气 呼吸 有机物 水 能量
【解析】
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程;肺泡内的气体交换是肺泡与血液之间进行的气体交换,组织里的气体交换是组织细胞与血液之间进行的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用实现的。呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力,一部分以热能的形式散发掉。图示表示人体肺泡内的气体交换,图中,①表示二氧化碳,②表示氧气。据此解答。
(1)一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,肺泡内的氧气浓度高于血液、而二氧化碳的浓度低于血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡里的氧气扩散到血液;血液与肺泡之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的。因此,人体内气体交换是通过气体的气体扩散作用完成的。
(2)吸气时,吸进的气体中含有较多的氧气,肺泡内的氧气浓度高于血液,氧气扩散到肺泡周围的毛细血管内的血液里,血液中的二氧化碳进入肺泡,交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此,吸气时,图中①表示的气体是二氧化碳,②表示的气体是氧气。此时,血液中氧气含量会增加。
(3)吸气时,血液将②氧气带到身体的各个组织细胞,组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,产生①二氧化碳和水,并释放出热能和ATP。组织细胞产生的二氧化碳进入血液,此时,血液中二氧化碳含量会增加.当血液流经肺部时,血液中二氧化碳进入肺泡,再通过呼气排出体外。因此,吸气后,血液将②氧气带到身体的各个组织细胞处,组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,产生①二氧化碳和水,并释放出能量,能量为生命活动提供能量。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,A﹣E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答:
(1)A细胞通过__形成B.在此过程中,染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(2)B通过__形成C;在此过程中,细胞的__都发生了变化,在四种C中上皮组织所具有的功能是__.
(3)人体的大脑主要有__组织构成.
(4)与动物体相比,植物体的结构层次有什么不同?.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )
A. 舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B. 收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C. 收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D. 舒张、过程Ⅱ、低于大气压
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 乙经过蛹期
B. 发育过程中都有蜕皮现象
C. 都是在成虫期对农作物危害最大
D. 发育方式为不完全变态发育的是甲
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