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    下列属于生产者的是（　　）
    A、猫B、细菌C、水稻D、食虫鸟
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．
    （2）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．
    （3）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    解答：解：A猫是动物不能进行光合作用，必须间接依赖绿色植物制造的有机物，因此属于消费者，A不正确；
    B、细菌靠分解动植物残体等含有的有机物分维持生存，因此属于分解者，B不正确；
    C、水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，C正确；
    D、食虫鸟是动物不能进行光合作用，必须间接依赖绿色植物制造的有机物，因此属于消费者，D不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，通常生活在比较潮湿的地方，并以植物的叶和嫩芽为食的是  （
    ）（　　）
    A、麻雀B、蚂蚁C、蜗牛D、骆驼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种运动状态下，人的肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态（　　）
    A、人直臂提水桶时
    B、在上坡路段，人屈臂推车时
    C、两臂自然下垂时及人体躺卧状态下两臂放松时
    D、上肢由屈肘状态变为伸肘状态时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示表示蛋白质、脂肪、淀粉经过人体消化道各种器官时被消化的情况，根据图回答：

    （1）甲、乙、丙分别代表什么成分的消化过程？甲：
     
    ，乙：
     
    ，丙：
     
    ．
    （2）食物经过小肠时都急剧下降，说明了小肠是
     
    ．
    （3）从图中可知道，最先在消化道内消化的是
     
    其次是
     
    ，最后是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的过程包括两种变化：一是物质的转变，即
     
    和
     
    等简单的无机物转变成为结构复杂的
     
    等有机物；二是能量的转变，即
     
    转变成为
     
    并储存在所合成的有机物中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、松树B、生长的钟乳石
    C、爱滋病病毒D、人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统物质循环和能量流动的渠道是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作临时装片的一般步骤是（　　）
    ①在载玻片中央滴清水②染色③撕取实验材料④盖上盖玻片⑤将实验材料置于水滴中展平⑥擦拭载玻片和盖玻片．
    A、①②③④⑤⑥
    B、⑥①③⑤④②
    C、②⑤⑥③①④
    D、④②①③⑥⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物体中不是生物的是（　　）
    A、蕨的化石B、冬眠的蛇
    C、病毒D、衣藻

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