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【题目】如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:

(1)图中的食物网由_____条食物链组成。

(2)图中只显示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____

(3)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的_____能力。

【答案】5 分解者和非生物部分 自动调节

【解析】

1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

1)一条完整的食物链,从生产者开始,还必须到的这条食物链的最高营养级。图中的食物链有:水稻→老鼠→蛇;水稻→稻螟虫→青蛙→蛇;水稻→蝗虫→青蛙→蛇;杂草→蝗虫→青蛙→蛇;杂草→老鼠→蛇,共5条食物链。

2)一个完整的生态系统包括:非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者;图中的玉米、杂草是生产者,各种动物是消费者,没有分解者和非生物部分。

3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物进化有几十亿年的历史,科学家通过不同的方法来研宄生物进化的历程。图是不同地层化石模式图。请根据相关知识完成填空。

(1)在图中,根据化石出现的规律,最原始的生物化石应出现在A到F地层中的____________地层(填字母)。

(2)像图这种通过比较不同年代化石来研宄生物进 化的方法称为纵向比较。而对现存的生物种类的形态结构比较的方法称为____________比较。比如要研究生物之间亲缘关系的远近,我们可以通过对不同种类生物的____________和蛋白质进行比较。

(3)在漫长的生物进化过程中,各种生物形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。一般来说,生物进

化的总体趋势是由____________、由低等到高等、由水生到陆生。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体泌尿系统中,能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是(  )
A.输尿管
B.尿道
C.肾小管
D.肾动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】新疆瓜果比较甜,其主要原因是(  )

A. 纬度比较高,光照时间比较长,制造的有机物比较多

B. 昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,积累的有机物比较多

C. 新疆地区的水甜

D. 新疆地区的土壤肥沃

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【题目】下列物体中属于生物的是 ( )

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星

A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ ⑤ C. ② ④ ⑥ D. ④⑥

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【题目】实验法是生物学研究的重要方法,在难以直接拿研究对象做实验时,常采用模拟实验的方法,某班学生用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题,他们做了如下的模拟实验:

Ⅰ.实验材料:黑棋子10颗.标记X:白棋子10颗,5个标记X、5个标记Y;纸盒两个,代表父亲和母亲.

Ⅱ.实验步骤:

①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中,各自混匀.

②随机从两个纸盒中各取一颗棋子,在表格中记录染色体的组合情况.然后将选取的棋子放回原纸盒中,混匀.

③重复步骤②几次

Ⅲ.某小组实验结果如表:

 次数

1 

 2

 3

4

 5

 6

 7

8 

9 

10 

 结果

XY 

XY 

 XX

XY

XX 

 XY

 XX

XY 

XX 

 XY

请结合上述实验回答下列问题:

(1)在人的体细胞中,染色体是_____(成对/成单)存在的,将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是_____过程.

(2)理论上,男女出生性别比应约为1:1.导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是_____

(3)后代是男孩还是女孩取决于_____(父亲/母亲)提供的生殖细胞的类型.一对夫妇,第一胎生了儿子,第二胎生女儿的可能性为_____

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【题目】衡量心脏工作能力高低的主要标志是心率 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

(1)图中只能用肺进行气体交换的动物是_____(填字母代号)。

(2)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物_____(填字母代号)。

(3)请写出D适于飞行生活的两个特点:_____等。

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【题目】为探究因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶贴上甲,乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中防入经烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙两瓶中同时个放入5条大小即生活状况相同的蚯蚓, 请根据实验回答下列问题

1哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱,过了一段时间就不动了? .

2这一实验说明环境那一个因素影响蚯蚓的生活 .

3蚯蚓的呼吸依靠 来完成

4在本实验中设置甲瓶的作用是 .

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