【题目】下图是某生态系统中的食物链示意图,下列有关叙述正确的是
A.该生态系统中有5条食物链
B.图中的①在该生态系统中属于分解者
C.能量流动的方向之一是 ①→②→③→④→⑤
【答案】C
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。图中①白菜、②虫、③鸡、④黄鼠狼、⑤狐狸。
A、该生态系统中的食物链有白菜→虫→鸡→狐狸,白菜→虫→鸡→黄鼠狼→狐狸,白菜→鸡→狐狸,白菜→鸡→黄鼠狼→狐狸共4条食物链,A错误。
B、图中的①白菜是植物,属于生产者,B错误。
C、生态系统中能量流动和物质循环的途径是食物链和食物网。能量流动的方向之一是 ①白菜→②虫→③鸡→④黄鼠狼→⑤狐狸,C正确。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是( )
A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】糖类、蛋白质、脂肪在人体内发挥着重要的作用,它们共有的生理作用是( )
A. 组织更新的基本原料 B. 为生命活动提供能量
C. 作为贮能物质 D. 调节新陈代谢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物分类的等级和单位的叙述,正确的是( )
A. 生物分类的等级包括七个等级,种是最基本的分类单位
B. 分类的最高等级单位是界,只包括所有的动物和植物
C. 分类等级越高,生物彼此的形态、结构、生理等特征越相近
D. 分类等级越低,包含的生物种类越多
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