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李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,说明背鳍的作用主要是(     )

A.保持身体平衡B.产生前进动力
C.控制运动方向D.控制鱼体沉浮

A

解析试题分析:鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,腹鳍起平衡作用,尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力,臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用,胸鳍起平衡的作用,所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍、臀鳍和腹鳍。
考点:鱼鳍的作用。
点评:此题是基础题,对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北京市师大附中八年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,这说明背鳍的作用主要是(  )

A.保持身体平衡B.产生前进动力
C.控制运动方向D.控制鱼体沉浮

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建福州连江文笔中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,说明背鳍的作用主要是(     )

A.保持身体平衡                         B.产生前进动力

C.控制运动方向                          D.控制鱼体沉浮

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北石家庄初二上学期期中生物考试预备试卷(解析版) 题型:选择题

 李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,这说明背鳍的作用主要是(   )

A. 保持身体平衡         B. 产生前进动力

C. 控制运动方向         D. 控制鱼体沉浮

 

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科目:初中生物 来源:2013届北京市八年级上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,这说明背鳍的作用主要是(   )

A. 保持身体平衡                B. 产生前进动力

C. 控制运动方向                D. 控制鱼体沉浮

 

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