分析 昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
解答 解:(1)蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段.其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段,“蝴蝶”属于发育的成虫阶段.
(2)蝗虫的发育属于不完全变态发育,其发育过程为:受精卵→幼虫→成虫三个阶段,比完全变态发育少了蛹这个阶段.
(3)植物的花要依靠美丽的“蝴蝶”来完成传粉,这样的花我们把它叫做虫媒花.
(4)苍蝇总是呆在臭水沟里吸吮,这种行为是生来就有的,由遗传物质决定的,属于先天性行为.
故答案为:(1)成虫
(2)蛹 不完全变态
(3)虫媒花
(4)先天性
点评 关键掌握昆虫的发育,可对比完全变态发育和不完全变态发育掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血 | |
B. | 遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸 | |
C. | 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,在实施人工呼吸 | |
D. | 遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒是该病的病原体 | |
B. | 寨卡病毒不是生物,没有遗传物质 | |
C. | 该病的传播途径与流感相同 | |
D. | 在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于保护易感人群 |
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