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    7．排泄是人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等代谢废物排出体外的过程，下列那一项不是排泄途径（　　）
    A．呼吸系统排出二氧化碳、水B．泌尿系统排出水、尿素和无机盐
    C．肛门排出粪便D．皮肤排出水、尿素和无机盐

    分析 人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．

    解答 解：A、呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水，属于排泄；
    B、大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．
    C、人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．
    D、皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，属于排泄；
    故选：C

    点评 掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．生物兴趣小组准备调查某池塘的生物种类，下列做法正确的是（　　）
    A．仔细观察，认真记录B．把好看的鱼捉住带回饲养
    C．每种植物都采集一些D．会飞行的动物不在观察记录之列

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    18．昨晚睡觉时，小明听到大雁在空中的鸣叫声．这个季节你推测大雁最可能（　　）
    A．向北飞B．向南飞C．向东飞D．向西飞

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    15．小脑协调肌肉活动，维持身体平衡．√（判断对错）

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    2．血液在心脏中流动的方向正确的是（　　）
    A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉
    B．肺动脉→左心室→左心房→主动脉
    C．上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉
    D．肺动脉→右心房→右心室→上下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列疾病中，与激素无关的是（　　）
    A．侏儒症B．呆小症C．佝偻病D．糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示玉米个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

    （1）由丁图到丙图时期，细胞经历了细胞的生长分裂和分化变化．
    （2）经过分裂过程，细胞的种类增多．经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做组织．该过程中细胞的遗传物质不变（填“改变”或“不变”）．
    （3）玉米植物体的结构层次是丁→丙→甲→乙（用图中序号表示）．它与你相比，在结构层次上的区别是无系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．黄河口大米由于光照充足、生长期长，加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世认定为“无公害食品”．请分析回答：
    （1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有温度、光照、水分和土壤等．
    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链水稻→害虫→青蛙．昆虫是影响水稻生长的生物因素．
    （3）2011年春季至2012年夏季的连续干旱使我国的西南地区受灾严重，农作物大量减产多绝收，请回答：干旱造成大量动植物死亡，这一现象说明（　　）
    A．生物能影响环境
    B．生物能适应一定的环境
    C．非生物因素能影响生物的生存
    D．生物与环境可以相互影响
    （4）在黄河沿岸地区植树造林可以防风固沙，该事例体现出的生物与环境的关系是生物影响环境．
    （50水稻只能在零上一定的环境温度下载种和生长，说明影响生物的环境因素是温度．
    （6）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在水中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度是十多倍，适合在沙漠中生活；鸟类生有强大的翼，适于飞行生活．上述事例体现出的生物与环境的关系是生物适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．植物的一生要经过生长、衰老和死亡的过程．下列有关说法正确的是（　　）
    A．种子萌发必须要有湿润的土壤，而且胚是完整的且有生活力
    B．种子萌发时胚芽发育成胚珠
    C．顶芽只生在植物主干的顶端，它能抑制侧芽的生长
    D．有籽西瓜是由一个子房发育而来，可能有多个胚珠

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