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【题目】用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时选用下列哪一组镜头,看到的细胞数量最多( )

A. 目镜10×,物镜40× B. 目镜10×,物镜10 ×

C. 目镜15×,物镜10× D. 目镜15×,物镜40×

【答案】B

【解析】

显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积。

显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多。显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积。A100倍,B400倍、C125倍、D640倍。所以看到的细胞数目最多,也就是放大倍数最小的是A选项。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。

(1)小明在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下:

(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉)

①根据实验目的,补充实验方案。其中a________b________c________

②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是__________

(2)小明平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,中途出汗、感到热,然后感到乏力、头昏、饥饿感,喝了一杯糖水后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识,解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象__________________________________________

(3)如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物,因为这些食物中含有丰富的___________,人体生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开它。此外,饮食中还应注意摄入足量的第一层食物,其主要包含的营养物质是___________,该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是___________

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【题目】某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如下表。请回答:

(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是_______________________________________

(2)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易_________,有利于实验操作。

(3)在对表中数据处理时,应取_____________值,目是是为了_______________

(4)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:_______________(写出一点即可)。

(5)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量,人食用后,它们在人体内被消化和吸收的主要部位是____________ ,储存在有机物中的能量通过细胞的____________作用释放出来,为生命活动提供动力。

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【题目】下列关于显微镜使用方法的叙述,正确的是( )

A.光线偏暗时,应选用平面镜和小光圈

B.操作时先放置玻片标本,再对光

C.要使物像更加清晰,可微调细准焦螺旋

D.当镜筒下降时,眼睛要看着目镜

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【题目】在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色.这一步骤属于实验法研究的( )

A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论

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【题目】下图是尿的形成过程示意图:请据图回答

⑴图中①是______________ ;②是_____________

⑵③的液体是____________,是经过___________作用形成的。

⑶正常情况下,③主要成分为大部分水 、部分无机盐、_____ 和尿素等物质。

⑷④的液体是________。 图中__________具有重吸收作用,它能将大部分的水、部 分无机盐和全部的____________吸收回血液。

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【题目】为响应国务院分布的《大气污染防治行动计划》,参与生态文明建设,某科研小组开展了不同pH的酸雨对三种植物叶绿素含量影响的研究,其研究结果如图所示.

(1)随着酸雨pH的降低,叶绿素含量受影响程度最大的植物是
(2)长期酸雨不仅破坏植被,还会使生物种类减少,造成生态系统的能力降低.

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【题目】下列现象中属于遗传的是:

A一母生九子,连母十个样 B近朱者赤近墨者黑

C龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞 D世界上找不到两片完全相同的树叶

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【题目】下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是( )

A.若此图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓的神经中枢

B.若此图表示人看到酸杏分泌唾液的反射弧,则a代表眼睛的视网膜

C.若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳部结构的鼓膜

D.若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑的神经中枢

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