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    【题目】在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（ ）
    A.生活环境
    B.环境因素
    C.生态系统
    D.生态平衡

    【答案】C
    【解析】解：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）．最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．一片森林，可以看作一个生态系统．
    故选：C．
    此题考查对生态系统以及生态系统的组成．生态系统由非生物部分和生物部分组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于藻类植物的叙述错误的是（ ）
    A.藻类大多数生活在江、河、湖、池和海洋中
    B.部分藻类植物有根、茎、叶等器官
    C.地球大气中氧气大部分是由藻类释放的
    D.藻类能供水生动物及人类食用，宜大量养殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学在观察如图时阐述了各自的观点，其中正确的是

    ①在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的

    ②如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少

    ③在该生态系统中，草的数量是最多的

    ④由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态

    A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在透明纸上写的字母是（ ）
    A.b
    B.d
    C.p
    D.q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答下列问题。

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。

    （2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_____、_____。

    （3）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。

    （4）图中所示动物中，体温恒定的是_____（填字母），这增强了对环境的适应能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精脱色，漂洗，滴加碘液，观察变化。请回答：

    叶的部位

    现象

    白边（甲）

    _____

    遮光部分（乙）

    _____

    未遮光部分（丙）

    _____

    （1）请在上面表格里写出叶片的甲、乙、丙三个部位出现的现象（“变蓝”或”不变蓝”）：

    （2）实验中，甲处和丙处的对比说明了植物的光合作用是在_____中进行的。

    （3）实验中，乙处和丙处的对比说明了_____是植物产生有机物必不可少的条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了克隆羊多莉的知识后，某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到除去核的黑猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫的子宫里．最终白猫产下的小猫的性状应该是（ ）
    A.最像黑猫
    B.最像白猫
    C.最像花猫
    D.三者都不像

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列的植物类群中，没有根、茎、叶等器官的分化的是（ ）
    A.藻类植物
    B.蕨类植物
    C.裸子植物
    D.被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学到医院输血后，医生告诉他可能有炎症，请问医生诊断的依据是（ ）
    A.红细胞数量增多
    B.白细胞数量增多
    C.血小板数量增多
    D.该同学脸色不好

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