实验名称 | 实验材料 | 使用目的 | |
A | 观察蚯蚓 | 湿棉球 | 使蚯蚓体壁保持湿润 |
B | 观察人的口腔上皮细胞 | 生理盐水 | 防止细菌在装片中繁殖 |
C | 探究馒头在口腔中的变化 | 碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
D | 模拟探究酸雨对生物的影响 | 食醋和清水 | 配制模拟酸雨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 选择合适的实验材料,可以起到事半功倍的作用,因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择,此题结合初中生物实验作答.
解答 解:A、观察蚯蚓,用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,使蚯蚓体壁保持湿润,有利于蚯蚓的呼吸,A正确
B、制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.B错误;
C、淀粉遇碘变蓝,所以能用碘液检测淀粉,C正确;
D、在模拟探究酸雨对生物的影响的试验中,用食醋和清水配制模拟酸雨,并用PH试纸测定PH约等于4;D正确.
故选:A.
点评 熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠皱襞;葡萄糖、氨基酸 | B. | 小肠绒毛;多肽、水 | ||
C. | 小肠绒毛;维生素C、甘油 | D. | 小肠皱襞;麦芽糖、无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大棚种植,适当增加棚内二氧化碳含量能提高产量,是增强植物呼吸作用原理的应用 | |
B. | 城市中多植草、多种树能降低城市热岛效应,是增强蒸腾作用降低温度原理的应用 | |
C. | 新鲜水果在冰箱中能较长时间保鲜,是低温抑制呼吸作用原理的应用 | |
D. | 果树枝条环割能提高产量,是植物运输作用原理在实际生产中的应用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 周围神经系统由脑神经和脊髓组成 | |
B. | 神经调节的基本方式是反射弧 | |
C. | 只要反射弧结构完整就能完成反射活动 | |
D. | 脊髓具有传导和反射功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 | |
B. | 人的生殖器官发育高峰期分别是童年时期和青春期 | |
C. | 人体胚胎形成和发育的大致过程是受精卵→胚胎→胎儿 | |
D. | 女性的一侧输卵管切除后,还能怀孕 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赶紧去医院 | |
B. | 拨打120,同时用手指将血管的远心端压住 | |
C. | 用消毒纱布包扎 | |
D. | 拨打120,同时用止血带将血管的近心端扎住 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减轻鸟蛋的重量 | B. | 为胚胎发育提供部分氧气 | ||
C. | 有利于维持鸟蛋的平衡 | D. | 能减缓卵黄的振荡 |
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