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动物细胞一般不进行光合作用是因为动物细胞一般不具有(  )
A、细胞壁B、细胞核
C、液泡D、叶绿体
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:植物细胞的基本结构是:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体,线粒体,其中细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的结构,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.动植物细胞的异同如下表:
比较项目相同点不同点
动物细胞都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体
植物细胞有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体
解答:解:细胞内的线粒体和叶绿体是能量转换器,线粒体是呼吸作用的场所,在氧的作用下将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放出能量.将要储存在有机物种的能量释放出来,供细胞生命活动所需;叶绿体是光合作用的场所,绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释出氧气.将光能转变成储存在有机物种的能量.故选:D
点评:叶绿体和线粒体是细胞中的两种能量转化器.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的运动依赖于一定的结构,对关节的运动起牢固作用的是(  )
A、关节头B、关节窝
C、关节软骨D、关节囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据饲养和观察蚯蚓的实验回答下列问题:
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据
 
的位置.
(2)在观察蚯蚓的运动过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的体表,目的是
 

(3)用手触摸蚯蚓的身体可感觉到它的体表粘滑,说明蚯蚓的体壁可分泌
 
.触摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉,这是因为在蚯蚓的腹面有很多小突起,叫做
 
,它们与蚯蚓的
 
有关.
(4)蚯蚓的身体有许多
 
构成,它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,排除的粪便又是植物生长的最好有机肥料,所以,蚯蚓在生态系统中应属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当鱼的胸鳍、腹被捆住后,鱼会出现    的现象,当鱼的尾鳍被捆住后,鱼会出现    的现象.(  )
A、游动时,身体会侧翻
B、可上浮,但不能下沉
C、可下沉,但不能上浮
D、不能保持前进的方向,而且游泳的速度变慢

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图的显微镜示意图,回答相关问题(在[]填代号,在横线上填写文字,以下同):
(1)显微镜的结构中起放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 
.擦拭显微镜透镜要用
 

(2)能使③缓慢升降的是[
 
]
 

(3)光线较弱时,应选用[10]的
 

(4)将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察,会发现细胞中的细胞核染色最
 
(选填“深”或“浅”).
(5)把玻片放在
 
后用压片夹夹住,标本要正对
 
的中心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列分别是青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼、喜鹊等5种动物,请据图回答:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有
 
(用字母表示).
(2)图中B是
 
动物,它的牙齿中只有
 
 
,这是与其
 
的生活习惯相适应的.
(3)图中进行变态发育的无脊椎动物是[
 
]
 
,它用
 
呼吸.
(4)D身体呈梭形,这有利于
 

(5)E能进行双重呼吸原因是有与肺相连的
 
辅助呼吸.
(6)按顺序写出以上5种动物所属类群的名称
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

屈肘时,收缩的肌肉是(  )
A、肱二头肌颌肱三头肌
B、腓肠肌
C、肱二头肌
D、肱三头肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的各项生命活动是以
 
的各种生命活动为基础的,
 
是生命体的基本结构和功能单位.

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