A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 天敌过多 | B. | 人口的快速增长 | ||
C. | 生态环境遭到破坏 | D. | 自然灾害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化系统和呼吸系统 | B. | 消化系统和神经系统 | ||
C. | 神经系统和内分泌系统 | D. | 呼吸系统和内分泌系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统 | |
B. | 牧民们为了保护羊而把狼全部杀掉,这对草原生态系统没有影响 | |
C. | 人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力 | |
D. | 地球上一半以上的氧气是由海洋生态系统中的植物制造的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将葡萄的枝条插在土里 | B. | 将甜橙的枝条嫁接在枳的树干上 | ||
C. | 将白菜种子播种在土里 | D. | 将带芽的马铃薯块茎种在土里 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学洗手后在培养基上按了一下,并迅速盖上培养皿,这过程叫做接种 | |
B. | 甲同学设计的实验并不完善,应设置洗手前按指印的培养皿作为对照组 | |
C. | 甲同学的实验设置的培养温度为28℃,这是因为常温能抑制细菌繁殖 | |
D. | 预测正常情况下的实验结果是洗手前按上指印的培养装置较洗手后的细菌菌落数量多 |
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