科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发(1)通过本实验可以看出, 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起对照 对照 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙、丙 乙、丙 装置.(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? (3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么? 保护幼根和根毛 保护幼根和根毛 .为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? 减少水分的散失 减少水分的散失 .(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 自然状态下传粉不足 自然状态下传粉不足 .为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉 人工辅助授粉 方法来弥补.(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 互不遮挡 互不遮挡 ,从而提高了玉米产量.(6)李晓虹同学学习了开花结果后,产生了疑问:植物体要结种子是不是一定要授粉同种植物的花粉呢?他进行试验,实验过程中,她重新种植了一些玉米(不考虑季节的影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组.快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来,其意义是: 排除外来花粉对实验的干扰 排除外来花粉对实验的干扰 .然后,分别采集玉米花粉和油菜花粉.将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花花穗上,将油菜花粉撒到乙组玉米的雌花花穗上.根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是甲 甲 .说明问题是植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉 植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉 .
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