科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南耒阳冠湘中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若要使位于视野右上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是( )
A.右上 B.右下
C.左 D.左下
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南汝阳初中七年级第一学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,如果没有分解者,那么( )
A.动物和植物将会越来越繁盛
B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C.生态系统将会越来越大
D.生态系统依旧能够维持
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田第四中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图所示为某草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。
(1)该生态系统中的生产者是 。消费者是 等。图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。
(2)消费者与生产者之间的关系是 的关系,这样就形成了 ,该生态系统中共有 条食物链。这些食物链彼此交错形成了 。此图中最长的一条食物链是 。
(3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。
(4)如果在这个生态系统中受到DDT的污染,则体内DDT含量最低的生物是 ,含量最高的生物是 。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田第四中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“一母生九子,连母十个样”这句话的原理告诉我们,生物体具有下列哪个共性( )
A、生长现象 B、遗传现象
C、变异现象 D、新陈代谢
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科目:初中生物 来源:2015-2016安徽濉溪孙疃中心学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物最基本的特征是 ( )
A.生长、发育 B.生殖
C.遗传、变异 D.新陈代谢
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科目:初中生物 来源:2014-2015广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不是一个生态系统的是( )
A、一个池塘 B、一条河流
C、一片森林 D、池塘里的鱼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东夏津实验中学七年级上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:
(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙;
(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A、B两项内容
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东无棣小泊头中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于单细胞生物的说法,错误的是( )
A.单细胞生物不能独立完成各项生命活动
B.草履虫能趋利避害
C.衣藻、变形虫、草履虫均属于单细胞生物
D.草履虫利用细胞膜排泄废物
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