练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是

    A．体表皮肤 B．气孔 C．肺 D．鳃

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（ ）

    A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道

    C．肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D．肾脏→尿道→膀胱→输尿管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼前进的动力来自于 和躯干部的左右摆动。

    A．头部 B．背部 C．腹部 D．尾部

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研 究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如下表：

    组别

    家庭数目

    父母性状

    子女性状

    1

    50

    单眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    2

    50

    双眼皮

    单眼皮

    双眼皮、单眼皮

    3

    50

    双眼皮

    双眼皮

    双眼皮、单眼皮

    （1）显性性状是_____，是由第_____组判断出来的。

    （2）如果显性基因用 D 表示，隐性基因用 d 表示。在第 2 组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 _____；如果该家庭再生二胎，是双眼皮女儿的可能性是_____。

    （3）假如第 1 组某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物可以生活在地球上的任何地方。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是草履虫结构图，据图回答：

    （1）草履虫靠[ ]_________的摆动在水中旋转前进。

    （2）[ ]__________随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。

    （3）[ ]__________和[ ]__________把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外。

    （4）虽然草履虫的结构很简单，但是它能对外界刺激作出一定的反应，具体表现为：_________有利刺激，_________有害刺激。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】银杏和京桃是沈阳常见的绿化树种，区别这两种植物的主要依据是

    A. 有无输导组织 B. 种子有无果皮包被

    C. 能否产生种子 D. 能否进行有性生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题。

    （1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的_________构成，这使它的躯体运动灵活．图中蚯蚓的_______（选填“A”或“B”）端为身体的前段．理由是________________________________。

    （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫______．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助___________功能。

    （3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有______，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸。

    （4）蚯蚓以枯叶、朽木和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料。你认为蚯蚓对人类生活有什么益处？___________________________________________。

    （5）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？_____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计，作了如下图所示三种血管关系的模型。

    模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝。请分析回答下列问题：

    （1）在这一模型中，③模拟 ,其功能是进行 。

    （2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内流

    血。

    （3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是 用序号和箭头表示）。

    （4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是 的。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案