Question

13．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
实验步骤：
（1）在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
（2）用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．请根据以上实验设计回答下列问题：
①本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食．
②本实验的变量是糖水．
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．
（4）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答 解：（1）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．因此探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验中唯一不同的变量是糖水还是清水，其它条件都相同，因此在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，“将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间”．
（2）①假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食．
②本实验的变量是糖水．
（3）“对实验结果的预测和分析”：
预测一：“若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食”．
预测二：“若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食”，则说明蚂蚁喜欢甜食．
（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以避免偶然性、减少实验误差．因此本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少．
故答案为：（1）清水
（2）①蚂蚁喜欢甜食
②糖水
（3）蚂蚁喜欢甜食
（4）实验蚂蚁数量太少

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．