分析 图中的1是气管,2是肺,3是气囊,气囊能储存空气,辅助肺完成双重呼吸.
解答 解:(1)1气管是气体进出肺的通道.
(2)3肺是气体交换的场所.
(3)2气囊能暂时储存气体,辅助肺完成双重呼吸,但不能进行气体交换.
(4)家鸽的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是1→2→3;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反,即 3→2→1,鸟类在飞行时,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率.
(5)鸟类的体表有羽毛,用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,体温恒定,通过产卵繁殖后代,前肢覆羽成翼,善于飞行,但①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成翼是鸟类特有的,故选C.
故答案为:(1)1气管;
(2)2 肺;
(3)3 气囊;
(4)吸气和呼气;
(5)C
点评 重点掌握鸟类的双重呼吸以及意义,注意图文结合.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜 | |
B. | 对光时应该先将高倍镜正对通光孔 | |
C. | 对光时用较大光圈对准通光孔 | |
D. | 要使视野变亮,可以调节细准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动目镜 | B. | 转动转换器 | ||
C. | 转动遮光器 | D. | 调整反光镜的位置 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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