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人的受精卵经过细胞的分裂和分化形成                                                        、等基本组织。
上皮组织 肌肉组织  结缔组织 神经组织

试题分析:细胞是动植物体结构和功能的基本单位,细胞分裂、分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的动物体,因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

       是由多个器官有次序地连接在一起,共同完成一项或几项生理功能的结构。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

具有支持、连接、保护、营养功能的组织是(    )
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各器官,都没有涉及到的是(    )
A.神经系统
B.生殖系统
C.循环系统
D.呼吸系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

绿色开花植物与人体结构层次是一样的:都有细胞.组织.器官.系统.个体。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人和动物体的基本组织有                           四种。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列概念图错误的是(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

由细胞分化形成组织,由不同的组织按照一定的次序构成器官,由器官构成系统,由系统进一步构成生物体。具有这样结构层次的生物是:(    )
A.草履虫B.含羞草C.酵母菌D.猫

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